La literatura

TEMA 1- LA LITERATURA
1. Concepto de literatura
La palabra literatura proviene de la voz latina littera, que significa “letra”. Apuntaba en un principio al “saber relacionado con el arte de escribir y leer, o también gramática, alfabeto, erudición”; por esto, todo escrito podía ser considerado como “literario”. Sin embargo, más adelante iría adquiriendo significados más restrictivos, como losque aquí más nos interesan: “el arte que expresa la belleza a través de las palabras” o el “compendio de obras literarias de un país o de una nación a través de la historia”.
La apreciación de lo que es o no es literatura puede variar con el paso del tiempo. Sin embargo, es posible darse cuenta de que la literatura, oral o escrita, siempre encierra un componente estético. El lenguaje, en laliteratura, no busca simplemente transmitir una información, sino que busca también agradar. Este gusto estético que buscamos y encontramos en la literatura no se debe simplemente al contenido del mensaje, sino a que ese mensaje se transmite mediante una determinada forma: gusta por ser como es. Esta apreciación estética, que no puede reducirse a la mera belleza formal, nos permite situar la literaturaen un terreno mucho más amplio de producciones del espíritu humano: el del arte.
1.1. La literariedad
El texto literario implica una elaboración a partir de un conjunto de propiedades y peculiaridades lingüísticas y estéticas que el crítico Antonio García Berrio ha llamado literariedad. Es decir, aquello que nos permite identificar un texto como literario, o cuya ausencia nos impide reconocerlocomo tal.
La literariedad constituye siempre una realidad cultural reconocible, y por tanto es también, como hemos dicho, cambiante de acuerdo con lo que convencionalmente se entiende por literatura en una comunidad y una época determinada.
Puede percibirse en todas las dimensiones del texto literario. Por ejemplo, en cuanto al contenido, un primer rasgo de literariedad reside en quepercibamos como ficticios los hechos que se nos cuentan. En general, hay también contenidos que nos parecen más “literarios” que otros, y ello nos puede servir también como un indicio para identificar la literariedad. Sin embargo, un elemento decisivo de literariedad se encuentra, como hemos dicho antes, en la forma del texto literario: su organización, el empleo de fórmulas codificadas por la tradicióncultural…
En definitiva, los rasgos de literariedad son inagotables; en cualquier caso, todos provienen de la interactuación entre la forma y el contenido en el texto literario.
1.2. La función poética y la retórica
En la conferencia denominada “Lingüística y Poética” (1959), Roman Jakobson, basándose en el esquema del acto comunicativo, estableció una conocida clasificación de las funcionesdel lenguaje, según hacia dónde estuviera orientada la intención comunicativa del hablante:

Código
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Emisor ------ Canal ----- Mensaje  Receptor
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Contexto
Orientación hacia el contexto: función referencial
“ “ emisor: f. emotiva
“ “ receptor: f. conativa o apelativa.
“ “ canal: f. fática.
“ “ código: f. metalingüística
“ “ mensaje: f.poética (lenguaje artístico, propaganda...)

Jakobson llama “poética” a aquella función en la que el lenguaje “busca atraer la atención sobre sí mismo”. Es decir, en el lenguaje literario las palabras cobran mayor protagonismo: su pronunciación, su forma, sus combinaciones y sus múltiples significados.
No obstante, cabe recordar que a pesar de esta especial atención al aspecto formal, no es éste elque justifica por completo la literatura. Y, además, la función poética del lenguaje se puede hallar también en usos no literarios de éste. La importancia de cómo decir las cosas es para el uso lingüístico general casi tan importante como para el uso literario. El conjunto de recursos y procedimientos empleados (y ya codificados) a lo largo de la historia para llamar la atención sobre el...