La Literatura

COLEGIO DE BACHILLERES
DEL ESTADO DE SONORA
Director General
Profr. Julio Alfonso Martínez Romero
Director Académico
Dr. Manuel Valenzuela Valenzuela
Director de Administración y Finanzas
C.P. Jesús Urbano Limón Tapia
Director de Planeación
Ing. Raúl Leonel Durazo Amaya

LITERATURA 1
Módulo de Aprendizaje.
Copyright ©, 2010 por Colegio de Bachilleres
del Estado de Sonora
todos losderechos reservados.
Tercera edición 2012. Impreso en México.
DIRECCIÓN ACADÉMICA
Departamento de Desarrollo Curricular
Blvd. Agustín de Vildósola, Sector Sur
Hermosillo, Sonora. México. C.P. 83280
COMISIÓN ELABORADORA:
Elaborador:
Diego Navarro Gil
Revisión Disciplinaria:
Julio Alfonso Martínez Romero
Corrección de Estilo:
Alejandro Ernesto Rivas Santoyo
Supervisión Académica:Mtra. Luz María Grijalva Díaz
Diseño:
Joaquín Rivas Samaniego
María Jesús Jiménez Duarte
Edición:
Francisco Peralta Varela
Coordinación Técnica:
Claudia Yolanda Lugo Peñúñuri
Diana Irene Valenzuela López
Coordinación General:
Dr. Manuel Valenzuela Valenzuela

Esta publicación se terminó de imprimir durante el mes de junio de 2012.
Diseñada en Dirección Académica del Colegio de Bachilleresde l Estado de Sonora
Blvd. Agustín de Vildósola; Sector Sur. Hermosillo, Sonora, México
La edición consta de 10,598 ejemplares.

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PRELIMINARES

DATOS DEL ALUMNO
Nombre: ___________________________________________________ ____________
Plantel: __________________________________________________________________
Grupo: _________________ Turno: _____________ Teléfono:___________________E-mail: _________________________________________________________________
Domicilio: ______________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Ubicación Curricular

COMPONENTE:

HORAS SEMANALES:

CAMPO DE CONOCIMIENTO:
COMUNICACIÓN

CRÉDITOS:

FORMACIÓN BÁSICA

04

08

PRELIMINARES

3

4PRELIMINARES

Índice
Presentación ..................................................................................................................................................... 7
Mapa de asignatura .......................................................................................................................................... 8
BLOQUE 1: IDENTIFICA LA LITERATURA COMO ARTE...................................................................... 9
Secuencia Didáctica 1: Definición, intención y marcas de literariedad de la literatura .....................................10
•
Identifica la definición de literatura .............................................................................................................11
•
Reconoce la intención comunicativa y lafunción poética .........................................................................12
•
Identifica las marcas de literariedad ...........................................................................................................12
•
Lenguaje literario.........................................................................................................................................15•
Formas de presentación .............................................................................................................................17
•
Reconoce las competencias lingüísticas ...................................................................................................18
•
Presentación del discurso..........................................................................................................................18
Secuencia Didáctica 2: Reconoce los movimientos literarios ...........................................................................20
•
Literatura antigua ........................................................................................................................................21
•
Características de la literatura...