la llorona
Páginas: 3 (583 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2014
Historia de Puerto Rico
Trabajo Especial
Entrevista
I. Objetivo
a. Al realizar la entrevista el estudiante analizará los daños a la propiedad y emocionales que pueden causar los ciclonestropicales entre la población.
II. Instrucciones
a. Entrevistar a la persona de mayor edad de su familia o comunidad y pedirle que narre sus experiencias acerca de los diferentes huracanes otormentas que haya vivido. Al redactar las preguntas debe tomar en consideración los siguientes aspectos (Esto es una guía, no son las preguntas):
1. Nombre y edad de la persona entrevistada.
2.Conocimiento previo del ciclón. ¿Cómo se enteró de la próxima llegada del huracán?
3. Nombre e intensidad del huracán, el año en que pasó.
4. El estado de ánimo de la persona ante la inminente llegadadel huracán.
5. Lugar donde estuvo mientras el huracán azotó. Si fue evacuado de su hogar, etc.
6. Si alguna persona sufrió daño físico o falleció.
7. Si recibieron alguna ayuda inmediata porparte del gobierno. ¿Cuál fue la respuesta del gobierno y los vecinos?
8. Preparativos para antes, durante y después del huracán.
9. Si tiene conocimiento del paso de este huracán por algúnotro territorio.
10. Si vivía en el área rural, urbana o en la costa.
III. Cómo preparar la entrevista
a. Etapas para la preparación
1. Preparación previa: No olvidar el objetivo. Realizar untrabajo de investigación previo acerca del entrevistado permite profundizar y enriquecer los contenidos de la conversación y es requisito para mantener las reglas de cortesía y conseguir una mejorpredisposición del entrevistado. Se consultan hemerotecas, bibliotecas, archivos en general. Todo lo que contribuya a conocer al entrevistado es positivo en esta fase.
2. Cuestionario y temarioprevios: Se debe confeccionar un temario con posibles preguntas. No hay que olvidar ningún tema. La escritura de los temas a tener en cuenta nos permite materializar todo aquello que debemos preguntar y...
Historia de Puerto Rico
Trabajo Especial
Entrevista
I. Objetivo
a. Al realizar la entrevista el estudiante analizará los daños a la propiedad y emocionales que pueden causar los ciclonestropicales entre la población.
II. Instrucciones
a. Entrevistar a la persona de mayor edad de su familia o comunidad y pedirle que narre sus experiencias acerca de los diferentes huracanes otormentas que haya vivido. Al redactar las preguntas debe tomar en consideración los siguientes aspectos (Esto es una guía, no son las preguntas):
1. Nombre y edad de la persona entrevistada.
2.Conocimiento previo del ciclón. ¿Cómo se enteró de la próxima llegada del huracán?
3. Nombre e intensidad del huracán, el año en que pasó.
4. El estado de ánimo de la persona ante la inminente llegadadel huracán.
5. Lugar donde estuvo mientras el huracán azotó. Si fue evacuado de su hogar, etc.
6. Si alguna persona sufrió daño físico o falleció.
7. Si recibieron alguna ayuda inmediata porparte del gobierno. ¿Cuál fue la respuesta del gobierno y los vecinos?
8. Preparativos para antes, durante y después del huracán.
9. Si tiene conocimiento del paso de este huracán por algúnotro territorio.
10. Si vivía en el área rural, urbana o en la costa.
III. Cómo preparar la entrevista
a. Etapas para la preparación
1. Preparación previa: No olvidar el objetivo. Realizar untrabajo de investigación previo acerca del entrevistado permite profundizar y enriquecer los contenidos de la conversación y es requisito para mantener las reglas de cortesía y conseguir una mejorpredisposición del entrevistado. Se consultan hemerotecas, bibliotecas, archivos en general. Todo lo que contribuya a conocer al entrevistado es positivo en esta fase.
2. Cuestionario y temarioprevios: Se debe confeccionar un temario con posibles preguntas. No hay que olvidar ningún tema. La escritura de los temas a tener en cuenta nos permite materializar todo aquello que debemos preguntar y...
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