la logica como proceso de cognición

PROCEDIMIENTOS DE COGNICIÓN LÓGICA
1.- La investigación:
*Definiciones:
“Es un proceso que mediante la aplicación de métodos científicos, procura obtener información relevante y fidedigna, para extender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento”.
“Es la búsqueda intencionada de conocimiento o de soluciones a problemas de carácter científico siendo el método científico el medio que nosindica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo”.
*Ejemplos:
A) El origen de la vida:
El famoso físico inglés Lord Kelvin (1871), decía que basándose en los estudios científicos o experimentos de Pasteur se demostraba la imposibilidad se la autogeneración de la vida en todos los tiempos y en todos los lugares habiendo quedando tanseguramente establecida como la ley de la gravitación universal.
B) El origen de la familia:
Morgan llega, de acuerdo con la mayor parte sus colegas, a la conclusión de que existió un estadio primitivo en el cual imperaba en el seno de la tribu el comercio sexual promiscuo, de modo que cada mujer pertenecía igualmente a todos los hombres y que cada hombre pertenecía a todas las mujeres.
C) Laguerra de Los Viracochas:
El informe que Maica Huallpa rindió luego a Atao Huallpa no pudo ser más negativo sobre la calidad hispánica: “eran unos hombres ladrones y haraganes y que venían caballeros en unos carneros”.
D) Las venas abiertas de América Latina:
El espejismo del “cerro que manaba plata” se hizo realidad en 1545, con el descubrimiento de Potosí, pero antes habían muerto vencidos por elhambre y por la enfermedad o atravesados a flechazos por los indígenas, muchos de los expedicionarios que intentaron, infructuosamente, dar alcance al manantial de la plata remontando el río Paraná.
E) ¿En qué momento se jodió el Perú?
En el caso de las lenguas habladas en el Perú nos revela que los acontecimientos históricos no son simplemente buenos o simplemente malos, que en ellos -confluyen dialécticamente -aspectos positivos y aspectos negativos, nos revela, además, que durante el régimen colonial, aunque fuera soterrada o inconsciente, obraba una fuerza integradora peruanista.
“En todos los ejemplos vemos que es necesario hacer investigación para poder llegar a una solución, sin el científico no consulta, no averigua, no indaga, su investigación estará condenada al fracaso”.2.- La observación:
*Definiciones:
“Es la percepción dirigida a la obtención de información de objetos y fenómenos de la realidad”.
“Consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis”.
*Ejemplos:
A) El origen de la vida:
En su aspecto exterior, el protoplasma es una masa viscosa semilíquida de color grisáceo, en cuyacomposición además del agua, entran, principalmente, proteínas y otras varias substancias orgánicas y sales inorgánicas.
B) El origen de la familia:
Morgan pudo observar durante el tiempo que estuvo conviviendo con los Iroqueses, específicamente la tribu de Los Senecas; que entre ellos se encontraba vigente un sistema de parentesco en contradicción con sus verdaderos vínculos de familia. Reinabaallí esa especie de matrimonio, fácilmente disoluble por ambas partes, llamado por Morgan “familia sindiásmica”.
C) La guerra de Los Viracochas:
Aquellos desembarcos fugaces de los españoles en el litoral incaico, demostrando fingida gentileza, en medio de regalos y festines, con pacíficos disparos de arcabuz y airosas pruebas de corceles, fueron los que crearon la leyenda de Los Viracocha.Provocaron el renacimiento de aquel mito de seres misteriosos que surgían y desaparecían en el mar. Seres cuya descripción tanto impresiono a Huaina Cápac.
D) Las venas abiertas de América Latina:
A su paso por Tenerife había presenciado Colón una formidable erupción volcánica. Fue como un presagio de todo lo que se vendría después en las inmensas tierras nuevas que iban a interrumpir la ruta...