la logica

LA LOGICA








ZULMA NATALIA GUALDRON RIAÑO
Cód. 11






INSTITUCION EDUCATIVA “JORGE ELEIECER GAITAN”
FILOSOFIA
GRADO 10° A
TOTA
2014
LA LOGICA





ZULMA NATALIA GUALDRON RIAÑO
Cód. 11


Presentado al docente
RAFAEL JOYA
FILOSOFO




INSTITUCION EDUCATIVA “JORGE ELEIECER GAITAN”
FILOSOFIA
GRADO 10° A
TOTA
2014
INTRODUCCION

La lógica nace en elseno de la filosofía pero tal como ocurrió con otras disciplinas su ámbito de estudio y de conocimiento dejó de ser parte exclusiva de la filosofía, para integrarse al campo general de la ciencia. La lógica es una de las pocas herramientas de análisis y crítica que emplea una persona. Varias discusiones filosóficas aceptan el uso de la lógica y el uso del análisis lógico puede ayudar a esclarecerlas ideas de varios problemas, de ahí la importancia de estudiar lógica.
La lógica es una herramienta esencial en todos los ámbitos especialmente en las matemáticas debido a esto se dio inicio a la lógica matemática ya que esta se emplea para diferenciar de lo que es verdadero y no lo es.













OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Realizar una descripción de la lógica con cadauno de los elementos que la conforman a la vez resaltar su historia su evolución en la sociedad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Dar a conocer mediante este trabajo la importancia de la lógica como ha sido su rol en el campo de las ciencias ya que se ha empleado como una de las más importantes disciplinas.
Señalar a los máximos autores de la filosofía.
Indicar en que más ámbitos se emplea la lógica.JUSTIFICACION
Este trabajo lo realice con el fin de obtener conceptos acerca de la lógica, como está compuesta y porque es importante. Esta se ha convertido en una ciencia fundamental en la sociedad ya que se basa en establecer los principios válidos para obtener criterios de verdad, así que es importante tener conocimiento de la misma ya que en muchos casos no nos damoscuenta de cómo está constituida.















LA LOGICA

La palabra lógica proviene del griego antiguo λογική (logike), que significa «intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez deriva de λόγος (logos), «palabra, pensamiento o razón».
Lógica es una ciencia formal que estudia la estructura o formas del pensamiento humano (como proposiciones, conceptos y razonamientos)para establecer leyes y principios válidos para obtener criterios de verdad. Como adjetivo, 'lógico' o 'lógica' significa que algo sigue las reglas de la lógica y de la razón. Indica también una consecuencia esperable natural o normal. Se utiliza también para referirse al llamado 'sentido común'.
La lógica es la ciencia que se encarga de exponer las leyes, modos y formas del razonamiento. Setrata de una ciencia formal que no tiene contenido, pero que se dedica al estudio de las formas válidas de inferencia. Es decir, trata del estudio de los métodos y principios utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.

En otras palabras, la lógica es:
"El conjunto de conocimientos que tienen por objeto la enunciación de las leyes que rigen los procesos del pensamientohumano; así como de los métodos que han de aplicarse al razonamiento y la reflexión para lograr un sistema de raciocinio que conduzca a resultados que puedan considerarse como certeros o verdaderos."

El objeto de estudio de esta ciencia son las formas, estructuras o esquemas de pensamiento; por eso mientras las otras ciencias se centran en las relaciones de su objeto de estudio con diversosfenómenos, la lógica se ocupa de las relaciones mismas.
El estudio de la lógica es la inferencia. La inferencia es el proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de premisas. La lógica investiga los principios por los cuales algunas inferencias son aceptables, y otras no. Cuando una inferencia es aceptable, lo es por su estructura lógica, y no por el contenido específico del argumento o el...