la lombriz

viernes, 18 de diciembre de 2009
PLANIFICACIÓN ANIMALES INVERTEBRADOS "las lombrices"
Objetivos.
 Reconocer características de la lombriz
Contenidos Conceptuales:

LA LOMBRIZ
Característicasmorfológicas (forma, tamaño, color, textura)
Características funcionales (locomoción, alimentación.)
Contenidos procedimentales:
Observación
Manipulación
Registro de la información
Formulaciónde hipótesis
Lectura de instructivo
Construcción de Lunbricario
Contenidos actitudinales:
Valoración a la Lombriz por su utilidad.
1- Se presentarán lombrices sobre la mesa .Se ubicarán a losniños alrededor de las mesas .Se explorara por medio de lupas Se preguntara: ¿Cómo es el cuerpo? ¿La cabeza esta separada del cuerpo? ¿De qué color son? ¿Tienen patas? ¿Tienen ojos? ¿Cómo se mueven? ¿Dóndeestán? ¿Qué pasa si las tocamos? ¿Qué comerán?
Se anotaran las observaciones en un afiche mural. Se registrará lo observado por medio de dibujos que se colocaran al lado del afiche mural.Materiales:
Lombrices
Bandejas de tergopol
Lupas
2-Se ubicarán a los niños alrededor de las mesas. Sobre las mesas se colocará un tablero con cuadrados negros y blancos, se pondrá la sala con luz difusa.Se ubicaran a las lombrices sobre la misma y se dejara que se arrastren libremente. Se preguntara ¿Hacia donde van?
¿Por qué se van a la oscuridad? ¿Dónde viven?
Se agregaran los datos obtenidos enel afiche mural.
Materiales:
Tableros
Cartulinas negra y blanca
3-Se armara con los niños un Lumbricario. Se presentara un instructivo y se confeccionara junto con los niños. ¿A dónde Irán laslombrices?
Se mostrara la imagen en donde se ven a las lombrices construyendo los túneles .Se preguntara ¿Adonde van las lombrices? ¿Por qué?
Se explicara que esto favorece que el agua penetre en latierra y por esto siempre esta removida.
Materiales: Para el Lumbricario.
En una pecera o recipiente de plástico, se llenara con capas de tierra y arena húmeda de 5 cm. de espesor de forma que cada...