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ncompetencia inconsciente: o, como diríamos coloquialmente, ‘ni lo sé ni me importa’. En un primer momento, desconocemos esa competencia; ni siquiera sabemos que no sabemos. De pequeños, podemospasar años hasta que descubrimos un deporte como el baloncesto.
Incompetencia consciente: es el descubrimiento de la competencia, entra en nuestro foco de atención, y decidimos que queremos aprender.Acabamos de descubrir que el baloncesto existe, y decidimos que queremos aprender a jugar.
Competencia consciente: a medida que seguimos aprendiendo, mejoramos en el dominio de la competencia. Por elmomento, tenemos que seguir recordándonos los apuntes, los esquemas, la teoría y los consejos del profesor cuando lo llevamos a la práctica. En el baloncesto, cada vez que hacemos un tiro libre nosrecordamos los consejos sobre cómo colocar la muñeca de la mano que sujeta el balón, y qué movimiento debemos hacer con el brazo para mejorar la puntería.
Competencia inconsciente: llega un momento,después de muchas horas de aprendizaje y práctica, que simplemente usamos esa capacidad sin tener que pensar en ella. Ni siquiera nosotros mismos vamos diciendo que tenemos esa capacidad porque creemosque es ‘evidente’. Cuando llevamos mucho tiempo jugando a baloncesto, hacemos los tiros libres sin siquiera recordar que hubo un momento en el que teníamos que preocuparnos de la muñeca y el brazo.
¿Encuál de los cuatro pasos estás ahora mismo en las competencias que te interesan? ¿Qué podrías hacer para pasar al siguiente?Fotografía: Violin Scroll, de eflon Daniel Aguayo Hace unos días hablábamosde lo natural que puede hacerse GTD para nosotros. El hecho es que, como en muchas otras áreas de conocimiento, a medida que vamos aprendiendo, llega un momento en el que ni siquiera nos damos cuentade que somos capaces de hacer algo.

Esta evolución en el aprendizaje de un área es un camino que pasa por cuatro estados, y vienen marcados por la competencia y la consciencia. La competencia es...