La lucha de la luz y la sombra











“ La lucha de la luz y la sombra”
Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación.
Galindo Cáceres J.




































A lo largo de esta introducción nos va explicando como se da la investigación desde un punto de vista téorico-metodológico y como va evolucionando según las etapas que se requieran.Sociedad, cultura y comunicación. Un punto de partida.
En un primer nivel nos muestra a la Ciencia La indagación depende meramente de la intención particular del sujeto y del contexto de referencia que tenga. Debe darse cuenta de lo que está haciendo todo el tiempo, su indagación le permite la construcción de nociones. Fundamentalmente es muy formal y requiere ser observable en todo momento paraser refutada y replicada.
Después nos habla de la Heurística donde la investigación es más libre, respeta la intuición y supone un ejercicio de creatividad muy semejante a la del arte lo que da como resultado el ensayar nuevos caminos. Y aunque Ciencia y Heurística son un tanto diferentes, ambas se requieren juntas.

Exploración del espacio conceptual y el árbol de búsqueda.
La investigacióncomo proceso creativo.
Nos hace mención acerca de que el reto básico de la Investigación es la creatividad, la capacidad de configurar posibilidades a partir de posibilidades. Resulta de suma importancia que el investigador sea un creador reflexivo porque nunca debe perder detalle de lo que pasa a su interior y tampoco de lo que pasa a su exterior. Debe permanecer completamente receptivo a todoslos mensajes que existas a su alrededor, ve el mundo desde múltiples significados y con ello sintetiza imágenes y conceptos de los cuales se permiten nuevas percepciones.

“La vida en sociedad supone y requiere otros elementos de control pero
sólo sobrevive cuando cambia, y sólo cambia cuando se crea a sí misma.”

La creatividad consiste en la exploración de un espacio conceptual. Estatiene una segunda instancia para la construcción de espacios cognitivos.

La metodología se divide en tres dimensiones de organización:
·Social: lo que aparece a la mirada del observador
·Cultural: lo que se encuentra más allá de lo de evidente
·Ecología: lo más amplio de toda la observación reflexiva


Cultura de investigación. ¿Por qué y para qué investigar?

De la sociedad deinformación a la sociedad de comunicación.
La sociedad cerrada que se abre.
Sobre el ¿Por qué? y ¿Para qué? investigar, podemos resumir que es indispensable para la construcción de conocimiento y la evaluación de supuestos que giren alrededor del investigador. Nos sirve también para mostrar jerarquización, tomar decisiones ante un grupo. Nos ayuda a un adecuado manejo de la información y tomar deiniciativa para generar cambios en esquemas caducos. Mientras más y mejor informado se esté, el resultado será optimo.

Existe una tipología social donde encontramos:
·Comunidad de información: grupo pequeño de iguales, no hay jerarquías y trabajan por los mismos objetivos.
·Sociedad de información: unos manejan la información sobre el todo ·Sociedad de comunicación: la democracia es la cualidadcentral, dialogo entre iguales informados
·Comunidad de comunicación: forma social de los distintos y distantes en interacción de todos con todos (redes sociales)

De la cultura de información a la cultura de comunicación.
Dominación frente a comunicación y democracia.
También encontramos la diferencia entre la cultura de información y la cultura de comunicación. La primera representalas tendencias de comportamiento a la búsqueda, manejo y distinción de la información pertinente para la acción, nos aporta un adecuado ajuste situacional entre la acción y el objeto. Mientras que en la cultura de comunicación se invierte el orden de las prioridades, la información depende de la comunicación


De la cultura de investigación.
En nuestra sociedad nos enfrentamos a tres escenas...