La lucha por la Equidad de Género y la Identidad de Género

La lucha por la Equidad de Género y la Identidad de Género
Identidad de Género
• Percepción subjetiva que un individuo tiene sobre sí mismo en cuanto a sentirse hombre o mujer;
• Toda sociedadtiene un conjunto de esquemas de género que sirven de base para la formación de una identidad social en relación a otros miembros de tal sociedad, y que en consecuencia, dan origen a la identidad degénero
• La identidad de género es la conciencia que se adquiere de la igualdad, la unidad y la persistencia de la individualidad como varón o mujer.
Equidad de Género
• Los patrones culturales estánprofundamente arraigados como modelos que se perciben a través de valores, principios y actitudes que sustentan el estilo de vida y la cultura de la sociedad.
• Capacidad de ser equitativos y justosen relación al trato de hombres y mujeres.
• Los derechos, responsabilidades y oportunidades de los individuos no se determinan por el hecho de haber nacido hombre o mujer.
La educación en laIdentidad de Género
• Los diferentes espacios donde la persona se desenvuelve en su niñez, adolescencia y juventud sirven como fuente para la interiorización de estereotipos de género
• El refuerzo anormas de conducta y la formación de actitudes hacia otros géneros que van a contribuir a la construcción psicológica de la identidad
• La cual toma gran parte de su constitución de la identidad degénero.
• El proceso educativo forma parte de la vida de la mayoría de adolescentes y refleja en sus planteamientos el ideal de persona según las normas convencidas socialmente.
• La escuela es unespacio de socialización muy influyente en la formación de actitudes y en el desarrollo de la personalidad, representa el proceso educativo escolar.
Discriminación de Género
• La discriminación degénero es un fenómeno social que se basa en el conjunto de roles socialmente construidos, comportamientos, actividades y atributos que una sociedad considera como apropiados para hombres y...