la luna
• La infancia es el periodo de tiempo que transcurre desde el
nacimiento hasta los 18 meses o 2 años de vida. Finalizando
cuando empieza el desarrollodel lenguaje.
• Aunque sólo implica el 2% del total de la vida del individuo es la
etapa con los cambios más activos y extraordinarios del desarrollo.
• Frente a la idea clásica de que los niñosal nacer son seres pasivos
e incompetentes, en la actualidad los profesionales tienen claro que
los niños desde el principio son seres hábiles y capaces que
muestran muchas habilidadescomplejas.
• El Recién Nacido o neonato nace con:
• Habilidades perceptivas y motoras sofisticadas.
• Habilidades para interactuar (llanto o sonrisa).• Elevada capacidad para aprender.
• Al final de la infancia tenemos un niño que anda por sí solo, tiene
capacidades manuales finas y está a punto de adquirir la habilidad
más importante, ellenguaje.
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• ¿Lo tienen claro los adultos?
• La imagen que muchos adultos tienen de los recién nacidos es:
• Queno son apenas capaces de hacer nada.
• Que no tienen casi ninguna posibilidad de acción.
• Los adultos que tienen una concepción más activa del recién
nacido:
• Leatribuyen capacidades.
• Potencian su desarrollo.
• Aunque tengamos una imagen clara de las capacidades de los
recién nacidos nos surgen tres interrogantes:
• ¿Qué capacidades estándesde el nacimiento?
• ¿Cuáles deben esperar a madurar con el paso del tiempo?
• ¿Cuáles son aprendidas a través de la interacción constante
con el mundo físico y social?2
El Recién Nacido organizado.
• Los recién nacidos manifiestan una amplia variedad de capacidades
humanas que son cruciales para su...
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