La Macroestructura Del Texto

3. LOS CONCEPTOS DE RENACIMIENTO Y HUMANISMO. CARACTERÍSTICAS Y FACTORES DE DIFUSIÓN 

Al período comprendido entre mediados del siglo XV y comienzos del XVII se le conoce como Renacimiento porque se intenta que renazca el interés por la antigüedad clásica. Los protagonistas principales son los humanistas, que ponían al Hombre como centro del Universo, en contra del geocentrismo medieval.Trataron de elevarse sobre sus propios conocimientos echando mano de los de la antigüedad, porque este mundo les parecía más bello y sabio que el suyo propio. Pensaban que precisamente la caída de la edad dorada que emulaban había producido como consecuencia una época de barbarie de la que deseaban escapar. El griego y el latín se convirtieron en los vehículos esenciales para la expresión de loshumanistas. 

Pero el Renacimiento fue mucho más que eso, aún siendo una característica muy importante. Los grandes descubrimientos de los portugueses bordeando África y, sobre todo, el descubrimiento del nuevo continente americano ampliaron el horizonte de la tierra conocida y, merced a las nuevas rutas comerciales y a las riquezas americanas, se desarrolló la economía europea. 

Todo esto tienecomo consecuencia que sea una etapa próspera en mecenazgos del arte y la cultura, que eran un símbolo más del poder del que pagaba. La consideración social del artista se elevó, pasando del más puro anonimato del gremio de los artesanos a ser un protegido de la clase alta. También cambia el propio estilo del Arte y el gótico medieval cede protagonismo a las formas de los monumentos clásicos, queeran estudiados por los nuevos arquitectos. Alberti fue uno de los primeros que estableció las bases teóricas del nuevo estilo del Renacimiento. 
En la escultura se busca la inspiración en la estatuaria romana y la pintura se acerca a la realidad en sus representaciones, empleando las nuevas leyes de la perspectiva y los conocimientos de Geometría de los clásicos. 

Sus fuentes de estudio eran losescritos de los autores griegos y latinos, recuperados a través de traducciones y copias hechas en los monasterios y difundidos gracias a la imprenta. 

La nueva idea del Renacimiento abarca todas las ramas del saber humano, incluida la técnica y los oficios mecánicos, lo cual daría lugar en esta época a importantes inventos. Tiene vital importancia el redescubrimiento de los estudios antiguosde autores como Plinio, Herón de Alejandría, Vitrubio y otros. Aparece una nueva categoría profesional, la del ingeniero-artista, que posee el conocimiento técnico unido a la estética y sensibilidad artística, cuyo más genuino representante es Leonardo da Vinci. Una de las características del técnico es el dominio de la representación gráfica mediante el dibujo y el conocimiento de la perspectiva,para lo cual se necesitaban conocimientos de matemáticas y geometría. 
4. ITALIA Y OTRAS REALIDADES EUROPEAS. LÍMITES Y DISGREGACIÓN DEL RENACIMIENTO 

La eclosión de la cultura renacentista puede situarse en los territorios del centro y norte de Italia entre los siglos XIV y XV. El momento cronológico coincide con el afianzamiento de ciudades-estado de cierta importancia y con pujantesintercambios comerciales con el Mediterráneo oriental. 

El Renacimiento cultural de nuevas actitudes tampoco constituyó un movimiento rural, sino claramente urbano. Interesó a tres minorías ciudadanas definidas: 
- Primero, a las oligarquías dirigentes, que actuaron de mecenas. 
- Segundo, a los intelectuales, eruditos, secretarios, escribanos y pedagogos. 
- Tercero, a artistas plásticos,reclutados entre el artesanado gremial. 
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Familias de banqueros y comerciantes, como los Médici de Florencia, se encuentran en el origen del estímulo renacentista. También las cortes ducales de los Sforza de Milán, Gonzaga de Mantua, Este de Ferrafra, Montefeltro de Urbino... 
 
El retorno a lo romano clásico se encuentra en la base de los intereses renacentistas de imitación de la Antigüedad....