La madre de todas las profesiones
Páginas: 2 (406 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2013
LA MADRE DE LAS PROFESIONES
La docencia siempre ha significado un reto debido a las tareas que se le asignan. El proceso de aprender a enseñar es necesario para comprender mejor la enseñanza ypara disfrutar con ella, ser docente es ofrecer las herramientas necesarias para que los alumnos puedan mirar la realidad sin miedo, es necesario impulsar a los alumnos para que hagan el mejor uso de suspotencialidades y a la vez que propicien el desarrollo de habilidades, esto solo se puede lograr a través del compromiso, responsabilidad, amor por lo que hacemos y sobre todo vocación.
SegúnTenti (1999) la vocación no es materia de elección racional, es una predisposición que se define como innata, no adquirida. Me refiero cuando hablo de vocación que las personas somos diferentes, nacemoscon gustos distintos y cada uno de nosotros conocemos nuestras habilidades las cuales nos ayudan a elegir nuestra verdadera vocación, aunque la docente debe complementarse con una gran variedad devirtudes, dentro de ellas se encuentra las características conductuales y físicas, la primera se refiere al entusiasmo, paciencia, perseverancia, ternura, entre otras con el mismo grado de importancia,las físicas consisten en el porte exterior, los buenos modales, etc.
Al tomarlas en cuenta sabremos de ante mano que queremos defender nuestra profesión, queremos que la sociedad tenga lapercepción adecuada de lo que es la docencia. Los maestros que las adquieren sirven de gran ejemplo para la sociedad y aún más para los niños que están siendo enseñados y educados por él, porque como maestrossabemos lo importante que somos para los niños.
Si se quiere hablar del verdadero desarrollo del ser humano tenemos que considerar sin lugar a dudas los cuatro pilares de la Educación de JacquesDelors:
Para cumplir el conjunto de las misiones que le son propias, la educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizaje fundamentales que en el transcurso de la vida serán para cada...
La docencia siempre ha significado un reto debido a las tareas que se le asignan. El proceso de aprender a enseñar es necesario para comprender mejor la enseñanza ypara disfrutar con ella, ser docente es ofrecer las herramientas necesarias para que los alumnos puedan mirar la realidad sin miedo, es necesario impulsar a los alumnos para que hagan el mejor uso de suspotencialidades y a la vez que propicien el desarrollo de habilidades, esto solo se puede lograr a través del compromiso, responsabilidad, amor por lo que hacemos y sobre todo vocación.
SegúnTenti (1999) la vocación no es materia de elección racional, es una predisposición que se define como innata, no adquirida. Me refiero cuando hablo de vocación que las personas somos diferentes, nacemoscon gustos distintos y cada uno de nosotros conocemos nuestras habilidades las cuales nos ayudan a elegir nuestra verdadera vocación, aunque la docente debe complementarse con una gran variedad devirtudes, dentro de ellas se encuentra las características conductuales y físicas, la primera se refiere al entusiasmo, paciencia, perseverancia, ternura, entre otras con el mismo grado de importancia,las físicas consisten en el porte exterior, los buenos modales, etc.
Al tomarlas en cuenta sabremos de ante mano que queremos defender nuestra profesión, queremos que la sociedad tenga lapercepción adecuada de lo que es la docencia. Los maestros que las adquieren sirven de gran ejemplo para la sociedad y aún más para los niños que están siendo enseñados y educados por él, porque como maestrossabemos lo importante que somos para los niños.
Si se quiere hablar del verdadero desarrollo del ser humano tenemos que considerar sin lugar a dudas los cuatro pilares de la Educación de JacquesDelors:
Para cumplir el conjunto de las misiones que le son propias, la educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizaje fundamentales que en el transcurso de la vida serán para cada...
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