la maestra

PROGRAMA DE ACTIVIDADES ECOLÓGICAS
Cd. Frontera Coah. 21 de mayo de 2010

Saludo
Presentación de autoridades.
La educación ambiental en México ha sufrido muchos cambios y se acomoda a lasnecesidades sociales en general.
Las actividades que se presentan a continuación nos hablan acerca de la conservación de la naturaleza. Son muy útiles, y amenas por su fácil comprensión y sobre todopor su forma y contenido.
Uno de los paisajes más ricos en formas y colores es el desierto. Su aparente falta de vegetación, así como la exposición de rocas dan un aspecto peculiar. y hablando decolores dejemos que los alumnos de 1° año sección “A” nos hablen de los colores de la naturaleza.
Estos chiquitines durante el desarrollo de esta actividad escribieron poemas, poesías prosasrelacionadas con el valor escénico a Frontera, que es el lugar donde viven. Y tiene como objetivo reconocer los valores del paisaje y la belleza escénica.
A continuación los alumnos de 1° “A” nos leerán unosbonitos poemas
En el desierto, la arena tiene movimientos limitados que se van acumulando en forma de montículos que a su vez detienen otras partículas de arena, hasta llegar a formar grandes cúmulosllamados dunas. La vegetación también juega un papel muy importante. En Coahuila se encuentran varias formaciones de dunas, las más famosas son las de Cuatrocíenegas, producto de la desecación de unmar interior ancestral.
Arena blanca
Esta actividad se revisará el proceso de formación de dunas relacionándolo con las que existen en Cuatrocíenegas. (obj. Identificar a las dunas de yeso comorecurso natural importante del Valle de Cuatrocíenegas)
A continuación la alumna Katia Monserrath nos leerá ¿Qué son los arenales?
Los humedales
En esta actividad los niños relacionarán el nombrede su comunidad con la existencia de humedales.
Alumnos de 2° “A” leerán algunos acrósticos
Es común encontrar corridos acerca de una región, Cd. o estado, que hablan de características de...