la magia de penepolis
Páginas: 8 (1977 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2014
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
ANEXO VII
CONTENIDOS DE LA PARTE ESPECÍFICA DE LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS
FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
PARTE ESPECÍFICA OPCIÓN A
EJERCICIO DE ECONOMÍA DE LA EMPRESA
1. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA: ASPECTOS GENERALES.
Contenidos
•
La Economía como ciencia: concepto y características
•
El problema de la escasez: el coste de oportunidad
•
Los agenteseconómicos: economías domésticas, empresas y Sector público, y las
relaciones que se establecen entre ellos.
•
Los factores de producción básicos: tierra, trabajo y capital.
•
Los sistemas económicos: concepto y características de economía de mercado, economía
centralizada y economía mixta.
•
El mercado de bienes y servicios: características y funcionamiento básico de los mercadosactuales.
Criterios de evaluación
•
Definir el problema de la escasez y sus consecuencias para el desarrollo de la actividad
económica
•
Reconocer las características básicas de los distintos agentes económicos en el mercado
actual.
•
Realizar un esquema de las relaciones que se desarrollan entre los distintos agentes
económicos en el mercado actual y sus consecuencias para laactividad económica.
•
Identificar los distintos factores de producción que participan en un proceso productivo.
•
Exponer básicamente el concepto de oferta y demanda del mercado, así como el
mecanismo de fijación de precios.
•
Distinguir las distintas formas de resolver el problema económico en cada sistema
económico.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
2. LA EMPRESA.
Contenidos
•Concepto de empresa, objetivos y elementos que la forman.
•
Clasificación de la empresa según distintos criterios:
- Según su tamaño: análisis de las PYMES.
- Según su sector productivo: características de la estructura productiva del país.
- Según su forma jurídica: características de empresario individual, sociedades
capitalistas, laborales y cooperativas.
- Según la propiedad delcapital.
- Según su ámbito de actuación: características de las multinacionales y concepto
de globalización.
•
Elementos del entorno de la empresa: entorno próximo y general.
Criterios de evaluación
•
Identificar qué es una empresa, sus objetivos y los distintos elementos que la forman.
•
Establecer los distintos criterios para recomendar a un emprendedor la forma jurídicamás
adecuada para su empresa en supuestos debidamente caracterizados.
•
Clasificar una empresa según los distintos criterios.
•
Explicar las ventajas e inconvenientes de las PYMES.
•
Analizar la actuación de las multinacionales en los mercados actuales y sus consecuencias
para la globalización.
•
Identificar el sector productivo al que pertenece una empresa según una seriede datos.
•
Enumerar los distintos elementos del entorno próximo y general de una empresa en
determinados supuestos.
3.- LAS FUNCIONES DE LA EMPRESA.
Contenidos
•
La función productiva. La función de producción. La productividad: concepto, tipos y cálculo.
La estructura de los costes de la empresa. El beneficio de la empresa y el umbral de
rentabilidad.
•
La funcióncomercial. Los elementos del marketing-mix. Fases de la investigación de
mercado
•
La función contable. Análisis del patrimonio de la empresa: elementos y masas
patrimoniales. Análisis del resultado de la empresa.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
Criterios de evaluación
•
Calcular la productividad de una empresa a partir de una serie de datos sobre su función de
producción, y su evolución en eltiempo a través de su tasa de variación.
•
Calcular el umbral de rentabilidad o punto muerto dada la estructura de costes e ingresos de
la empresa.
•
Calcular el beneficio obtenido por
una empresa dados una serie de datos sobre el
funcionamiento de la empresa.
•
Identificar las variables del marketing-mix: producto, precio, distribución y comunicación.
•
Identificar...
ANEXO VII
CONTENIDOS DE LA PARTE ESPECÍFICA DE LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS
FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
PARTE ESPECÍFICA OPCIÓN A
EJERCICIO DE ECONOMÍA DE LA EMPRESA
1. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA: ASPECTOS GENERALES.
Contenidos
•
La Economía como ciencia: concepto y características
•
El problema de la escasez: el coste de oportunidad
•
Los agenteseconómicos: economías domésticas, empresas y Sector público, y las
relaciones que se establecen entre ellos.
•
Los factores de producción básicos: tierra, trabajo y capital.
•
Los sistemas económicos: concepto y características de economía de mercado, economía
centralizada y economía mixta.
•
El mercado de bienes y servicios: características y funcionamiento básico de los mercadosactuales.
Criterios de evaluación
•
Definir el problema de la escasez y sus consecuencias para el desarrollo de la actividad
económica
•
Reconocer las características básicas de los distintos agentes económicos en el mercado
actual.
•
Realizar un esquema de las relaciones que se desarrollan entre los distintos agentes
económicos en el mercado actual y sus consecuencias para laactividad económica.
•
Identificar los distintos factores de producción que participan en un proceso productivo.
•
Exponer básicamente el concepto de oferta y demanda del mercado, así como el
mecanismo de fijación de precios.
•
Distinguir las distintas formas de resolver el problema económico en cada sistema
económico.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
2. LA EMPRESA.
Contenidos
•Concepto de empresa, objetivos y elementos que la forman.
•
Clasificación de la empresa según distintos criterios:
- Según su tamaño: análisis de las PYMES.
- Según su sector productivo: características de la estructura productiva del país.
- Según su forma jurídica: características de empresario individual, sociedades
capitalistas, laborales y cooperativas.
- Según la propiedad delcapital.
- Según su ámbito de actuación: características de las multinacionales y concepto
de globalización.
•
Elementos del entorno de la empresa: entorno próximo y general.
Criterios de evaluación
•
Identificar qué es una empresa, sus objetivos y los distintos elementos que la forman.
•
Establecer los distintos criterios para recomendar a un emprendedor la forma jurídicamás
adecuada para su empresa en supuestos debidamente caracterizados.
•
Clasificar una empresa según los distintos criterios.
•
Explicar las ventajas e inconvenientes de las PYMES.
•
Analizar la actuación de las multinacionales en los mercados actuales y sus consecuencias
para la globalización.
•
Identificar el sector productivo al que pertenece una empresa según una seriede datos.
•
Enumerar los distintos elementos del entorno próximo y general de una empresa en
determinados supuestos.
3.- LAS FUNCIONES DE LA EMPRESA.
Contenidos
•
La función productiva. La función de producción. La productividad: concepto, tipos y cálculo.
La estructura de los costes de la empresa. El beneficio de la empresa y el umbral de
rentabilidad.
•
La funcióncomercial. Los elementos del marketing-mix. Fases de la investigación de
mercado
•
La función contable. Análisis del patrimonio de la empresa: elementos y masas
patrimoniales. Análisis del resultado de la empresa.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
Criterios de evaluación
•
Calcular la productividad de una empresa a partir de una serie de datos sobre su función de
producción, y su evolución en eltiempo a través de su tasa de variación.
•
Calcular el umbral de rentabilidad o punto muerto dada la estructura de costes e ingresos de
la empresa.
•
Calcular el beneficio obtenido por
una empresa dados una serie de datos sobre el
funcionamiento de la empresa.
•
Identificar las variables del marketing-mix: producto, precio, distribución y comunicación.
•
Identificar...
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