La Magia

1. Que son las corrientes o escuelas Psicológicas?


Al hablar sobre la historia de la psicología es muy importante hablar sobre las escuelas psicológicas. Se ah dicho que son grupos de psicólogos que compartían y tenían una visión teórica y enfocaban los problemas psicológicos con una orientación común, con el tiempo han ido evolucionando a través del tiempo y todavía existen escuelas que nohan sido encontradas y cien por ciento ciertas por huecos en la estructura que tenían otras en su objeto de estudio, en otras palabras no se han encontrado porque no se ah experimentado y no se han visto visiones teóricas como las que se usan y son mas resaltadas. Hasta la fecha tenemos más de 100 años en la historia de la psicología. El máximo logro que han tenido las escuelas psicológicas, consu florecimiento, es separar a la psicología de la filosofía creando una ciencia experimental. De todas las escuelas de la Psicología tenemos las más resaltadas como el Estructuralismo, el Funcionalismo, el Conductismo, la Gestalt, el Psicoanálisis, el Humanismo y el Cognoscitivismo.



























2. Definir cada una de las escuelas y mencionar su mayorexponente con su aporte principal?

Estructuralismo: Se dice que es la primera psicología académica que empezó haciéndose con un carácter Experimental. Esta escuela se basa en la estructura de la mente Humana. Esta Corriente nace en 1898 cuando Titchener lleva las ideas de Wundt a Estados Unidos. El mayor exponente es buscar la experiencia consciente de las personas, llevando los procesos mentalesde lo particular a lo general.
Ejemplo: Un ejemplo de lo que yo entiendo que es, Un equipo de carros de carrera que esta el chief que es el que lo tiene al tanto durante toda la carrera, en los posos cuando necesita echar gasolina o cambiar gomas, y no solo eso también los mecánicos que sin esa organización de chief, mecánicos, los que cambian gomas, y el piloto no se puede llevar a cabo nada.Funcionalismo: El funcionalismo fue considerado como el primer sistema de psicología realmente americano, el funcionalismo era más científico y mucho más práctico que el estructuralismo. los primeros funcionalistas fueron Wiliam James y John Dewey, Pero el mayor exponente fue William James ya que se enfoco mas en la conducta del humano mas que las estructuras que lo componen. El funcionalismoquerian saber como el humano podia adaptarse al ambiente, y como actua en diferentes ambientes y porque.
Ejemplo: Un ejemplo puede ser que hay personas que cuando te juntas con ellas o ellos depende la persona que este pueden tener una actitud que te hagan sentir mal o inferior a ellos, y cuando estas sola con esas personas te hablen bien y te hacan sentir bien. Ya que son diferentes ambientes ycuando estan en grupos quieren ser los mejores, y cuando estan contigo son lo mejor.

Conductismo: El conductismo es un estudio, un experimento que se basa en una observación a la persona y de esa observación te das cuenta como actuan. Es un estudio de la conducta observada.
Ejemplo: Cuando tus padres te dicen mira tienes que sacar buenas notas, los ninos dicen como que esta bien, pero como queno lo hacen. Después el padre le dice mira si sacas buenas notas te vamos a comprar el carrito de remoto mas chulo, ahí ellos actuan y se motivan hacerlo y lo hacen. No es decir que eso esta bien pero es un ejemplo que se ve mucho.
Conductismo Radical: Skinner creia mas en que

Conductismo Cognitivo:

Gestalt: Dice que la mente es activa, dinámica y asociativa. Gestalt en alemán significaforma, patrón o entero. Los psicólogos de esta corriente estudiaban el pensamiento, el aprendizaje. Psicólogos de la Gestalt se desarrolló en el campo de las percepciones visuales, Su lema era: “El todo es mayor que las partes de la suma” Max Wertheimer decía que el todo es mas importante que sus partes. Lo que entiendo de esto es que el humano debe de ver las cosas con sus propios ojos para...