La Mala Alimentacion De Los Niños

LA MALA ALIMENTACION DE LOS NIÑOS (0-3 AÑOS),SU INCIDENCIA EN LA ESCOLARIDA(CENTRO DE NUTRICION INFANTIL)

INDICE

1. JUSTIFICACION
2. DELIMITACIONES
3. OBJETIVOS
4. MARCO TEÓRICO
5. HIPÓTESIS
6. CRONOGRAMA
7. PRESUPUESTO
8. BIBLIOGRAFÍA

1. JUSTIFICACIÒN

El desarrollo de este proyecto está enfocado en la desnutrición infantil, debido a que somos jóvenes voluntarias dedicho centro y observamos día a día la realidad existente de este problema que crece de forma acelerada. Queremos resaltar la carencia de información y poca conciencia que tienen los padres de familia sobre lo que poseen sus hijos, y la magnitud de la situación puesto que trae consecuencias a futuro muchas veces irreversibles que en este caso es el bajo rendimiento escolar.
En Ecuador uno de cadacuatro niños menores de 5 años tiene desnutrición infantil. Uno de los aspectos sorprendentes es que para los padres la desnutrición infantil no es un problema visible por el que estén seriamente preocupados. Esta invisibilidad de la desnutrición infantil, o el lograr cambiar el patrón de expectativas de los padres sobre el crecimiento de sus hijos, se convierte en una pieza central para reducirla.Significa que se necesita invertir en capacitación, educación y campañas de explicación y persuasión de que la lactancia materna exclusiva de 6 meses es central para el desarrollo del niño y que después del semestre la alimentación complementaria debe ser adecuada. La medición de la talla y el peso puede ser el recurso a adoptarse masivamente para monitorear con afecto el desarrollo del hijo.2. DELIMITACION

La investigación está enfocada en un sector urbano marginal en el norte de Guayaquil denominado “Centro de Nutrición Infantil Norte” ubicado en la Cdla. Las Orquídeas Mz 457ª Villa 29. a 50 minutos desde la Universidad Católica hasta dicha institución.

3. OBJETIVOS

3.1 GENERAL
• Capacitar a los padres de familia para poder contrarrestar este problema, dictando charlasmotivadoras q haran tomar conciencia de esta problemática.

3.2 ESPECIFICOS
• Otorgar alimentos de primera necesidad a las familias de dichos niños que acuden a este centro.
• Propiciar programas de recreacion conjuntamente con los padres.
• Dictar talleres de aprendizaje para los niños con bajo rendimiento escolar
• Charlas a los padres.

4. MARCO TEÒRICO

¿Qué es la DesnutriciónInfantil?
Es un estado patológico provocado por la falta de ingesta o absorción de alimentos o por estados de exceso de gasto metabólico. Puede ser primaria que también puede ser llamada desnutrición leve, o desnutrición secundaria, la cual si llega a estar muy grave puede llegar a ser otra patología como el cáncer o tuberculosis.
¿Cuáles son las Causas?
-Disminución de la ingesta dietética.
- Malabsorción.
-Aumento de los requerimientos.
-Psicológica.
La desnutrición se puede presentar debido a la carencia de una sola vitamina en la dieta o debido a que la persona no está recibiendo suficiente alimento. La inanición es una forma de desnutrición. La desnutrición también puede ocurrir cuando se consumen los nutrientes adecuadamente en la dieta, pero uno o más de estos nutrientes noes/son digerido(s) o absorbido(s) apropiadamente.
¿Cuáles son los síntomas de esta enfermedad?
Los síntomas varían de acuerdo con cada trastorno específico relacionado con la desnutrición. Sin embargo, entre los síntomas generales se pueden mencionar: fatiga, mareo, pérdida de peso y disminución de la respuesta inmune.
¿Cuáles son los alimentos recomendados?
• Lácteos
• Quesos
• Huevo
•Hortalizas
• Frutas
• Cereales y derivado
• Pan
• Azúcares y dulces
• Cuerpos grasos
• Bebidas
¿Cuáles son sus consecuencias?
• La desnutrición daña principalmente a los pequeños que viven en la pobreza extrema, pues carecen de recursos económicos necesarios que les permitan llevar un buen régimen alimenticio.
• Se desarrolla esta enfermedad porque la dieta de algunos niños no es vigilada...