La Mama

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

ACTIVIDAD 2 – RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
90001-645

ALEXIS BOLAÑOS ORTEGA

94515397

PROFESORA

ALICIA ELIZABETH PAREDES GAVILANES

UNIVERSIDADNACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CEAD ACACIAS
MARZO 15 DE 2013

INTRODUCCION

Este trabajo nos muestra como es la Universidad Abierta y a Distancia UNAD, un poco de su historia, como esla forma de trabajo, el metodo de educación la cual la hace especial y diferente a las demas universidades de educación tradicional y nos da una breve explicación de lo que se va a ver en la clasede Proyecto Pedagogico Unadista. Tambien nos da a conocer el cuestionario de prueba de caracterización del estudiante unadista y el de estilos de aprendizaje.


OBJETIVOS

* Presentar y dar aconocer el modelo educativio de la UNAD
* Conocer como se formo la UNAD
* Hacer entender al estudiante la importancia de la educación abierta y a distancia
* Enseñar al estudiante elaprendizaje autonomo por medio de la educación abierta y a distancia
* Dar a conocer el protocolo del curso de proyecto pedagogico unadista

1. En la inducción recibida nos mostraron aspectoscomo:

* Una reseña historica de la universidad en la cual nos enseña que nacio inicialmente como Unidad Universitaria del Sur de Bogota UNISUR en 1981, puesta en marcha en 1982 y en 1997 pasa allamarse Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Se creo con el animo de suplir la necesidad de llegar a regiones y poblaciones que no tienen acceso a la educación tecnica y profesional.* La UNAD nos ofrece diferentes escuelas las cuales se dividen en programas de los cuales podemos escoger el que más nos guste o se acerque a nuestras necesidades. Estas escuelas son:
* ECACEN: Escuela de ciencias administrativas, contables y de negocios
* ECAPMA: Escuela de ciencias agricolas, pecuarias y del medio ambiente
* ECBTI: Escuela de ciencias basicas, tecnologias e...