La Mamy

GUIA METODOLOGICA DE EDUCACION AMBIENTAL Material de Apoyo para Educadores de la Región Ecológica "Madre de las Aguas"

Derechos de Autor Editores: Coordinadora: Autores por Módulos: Educación Ambiental Ecología y Conservación Diversidad Biológica Áreas Protegidas Contaminación Ecoturismo Corrección Técnica: Revisión de Módulos: Áreas Protegidas Ecoturismo Contaminación Revisión deEstilo: Digitación: Fotografías: Taxonomía Imágenes: Ilustraciones Fotografía Portada:

Fundación Moscoso Puello (FMP), Inc. Faustina Varela Mejía Francisco Núñez Henríquez Faustina Varela Mejía

Faustina Varela Mejía Francisco Núñez, Celeste Mir y Angela Hernández Celeste Mir y Francisco Núñez Adriano Galva y Josefa Castro Cándida Domínguez Noris Pimentel Ana Mercedes Henríquez yMilagros Rodríguez Andreas Schuber, Gabriel Valdez y Nunila Ramírez Nunila Ramírez Ruth Bastardo Solángel Román Rafael Paula Rebeca Acosta Gladys Caraballo Ricardo Briones (Portada, Anfibios y Reptiles) Eladio Fernández (Aves y Mariposas) Jesús Almonte (Aves) y Ruth Bastardo (Mariposas) Martín Luciano de la Cruz Río Bao Parque Nacional Armando Bermúdez, República Dominicana. InstitutoDominicano de Investigaciones Biológicas, Inc.

Supervisión Edición e Impresión:

INDICE
INTRODUCCION .............................................................................................................................1 Origen de la Guía ............................................................................................................................1 ObjetivosGenerales .......................................................................................................................2 Objetivos Específicos ......................................................................................................................2 Metodología para la elaboración de laguía.....................................................................................3 Profesores participantes en la elaboración de la guía....................................................................4 MODULO I: EDUCACIÓN AMBIENTAL Objetivo General ..............................................................................................................................6 Objetivos Específicos......................................................................................................................6 Materiales ........................................................................................................................................6 Metodología para el maestro ...........................................................................................................6 Introducción.....................................................................................................................................7 Origen y trayectoria de la educación ambiental..............................................................................7 Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano. Desde Estocolmo (1972) hasta Río de Janeiro (1992).........................................................................................7 Estrategias para lograr una verdadera Educación Ambiental .........................................................11 Ejercicios de Educación Ambiental..................................................................................................11 1er Ejercicio: Definiciones de Educación Ambiental................................................................11 Definiciones 2do Ejercicio: Filosofía y Objetivos de la Educación Ambiental..............................................12 Filosofía Ejercicios 3er Ejercicio: Principios de la Educación Ambiental ................................................................13 4to Ejercicio: Características del Educador Ambiental y Papel del Maestro en la Educación...