La Maravilla

ASIGNATURA: EPISTEMOLOGIA Y PSICOLOGIA
HORAS TEORICAS: 4 HORAS PRACTICAS: HORAS INDEPENDIENTES: 8
FECHAS DE CUMPLIMIENTO DE LA UNIDAD: 8 de Febrero de 2013

1.UNIDAD: ELCONOCIMIENTO Y EL METODO CIENTIFICO

PRESENTACIÓN:
La ciencia, es forma especial del conocimiento y la investigación permite abordar la realidad de una manera sistemática y sistematizada
Lametodología científica persigue como objetivo fundamental trascender de los aspectos fenoménicos y superficiales de la realidad e interpretar, comprender, explicar o transformar sus regularidades y propiedadesesenciales, reflejándose en sistemas teóricos conceptuales que cumplan los requisitos lógicos y metodológicos.

2. OBJETIVOS: Reconocer la importancia de la rigurosidad del método científico en eldesarrollo de la ciencia a través de sus historia.

PREGUNTAS GENERADORAS

* ¿Qué es el conocimiento?
* Como se construye el conocimiento?
* Que caracteriza el Conocimiento Científico adiferencia de otros tipos de conocimiento?
* ¿Cómo podemos definir la ciencia?
* ¿Qué es método científico?
* Cuales son los tipos de conocimiento?

3. ACTIVIDAD A REALIZAR
Actividad 1:Realizar una breve reflexión en torno a un video sobre conocimiento científico y compartirlo en grupos para luego socializar con todo el grupo.
Actividad 2:
Documentación sobre lascaracterísticas del método científico para realizar con metodología de seminario Alemán para abordar características del conocimiento científico, orígenes del conocimiento científico.
Actividad 3:
Mediante unapuesta en común se identificaran las características del conocimiento científico.

INDICADOR DE LOGRO
En el proceso de evaluación se observará la presentación, la comprensión y la disertación delas actividades propuestas, así como la participación en el aula.

BIBLIOGRAFÍA:

HESSEN, Johan. Teoría del Conocimiento. Losada: Buenos Aires, Primera y Segunda Parte.
TAMAYO, M. (1999)....