La marca como signo

1. Definición de lenguaje:
El lenguaje no es únicamente un conjunto de ítems que se relacionan, un inventario de cómo se articulan y funcionan para comunicarse. El hombre organiza y hace comprensible su experiencia cultural. No solo expresa ideas, sino que determina la organización mental. En función del lenguaje que yo utilizo veo las cosas de una manera u otra.
Por ejemplo un japonés ve 25realidades diferentes sobre el color blanco.
El lenguaje influye en la cultura y la cultura en el lenguaje, se produce una retroalimentación. Lenguaje y cultura son dos cosas que no se pueden separar. Estos dos conceptos tienen una relación estructural. La cultura no se puede explicar sin estudiar el lenguaje.

¿Quienes han estudiado el lenguaje? ¿Desde que perspectiva?
Saussure: elestructuralismo.
1916: Curso de lingüística general (manual escrito por sus alumnos).
1. Necesidad de buscar cuales son las cosas que se mantienen regulares en un mensaje. Buscaba las regularidades de los lenguajes independientemente de cuales sean.
2. Estas regularidades son fáciles encontrarlas cuando buscamos lo contrario. Siempre todo tiene dos caras; este proceso se llama dicotomía u oposición.3. El habla de la diferencia entre:
- Habla( que es lo concreto. La manifestación concreta de esa lengua en un momento determinado
por una persona determinada.
- Lengua( lo abstracto. Es de carácter general.

Chomsky: generativismo del lenguaje.
1957: Estructura sintácticas.
1. Cualquier ser humano tiene unos mecanismos innatos para poder comunicar. Soncomunes en todos los humanos. Esto es lo que se conoce como la competencia (innato que nos permite comunicarnos)
2. La actuación es el 2º de los pasos. Este si se diferencia en cada uno de los diferentes hablantes, depende del contexto, del estado, de la memoria…
3. La competencia da lugar a actuaciones creadas, no repetidas, puedo pronunciar palabras que nunca he dicho.
4. Por eso se hablade generativismo( la competencia es capaz de generar cosas que nunca hemos hecho.
5. La competencia (conjunto finito de reglas lingüísticas) da lugar a infinitas actuaciones creadas, no repetidas.

¿Es lo mismo código que lenguaje? NO
Codigo( es una parte esencial del lenguaje. Es un elemento que tiene que tener un lenguaje.
- Código Morse( es un código rígido.
- Códigolingüístico( es más flexible depende de otras cosas.

Concepto de lenguaje.
➢ Hablar no es solo la manifestación de unas acciones regladas, sino que expresa el desarrollo de 1 actividad comunicativo (acto cultural).
➢ Quien aprende una lengua no solo aprende unas reglas de aplicación de un sistema de signos, sino unas reglas de interacción social (reglas culturales) que no están escritas y quevarían en función de cada sociedad.
➢ Un lenguaje es mucho más que un sistema de signos, es un sistema comunicativo que construye una realidad y que la muestra.
2. Definición de publicidad
➢ Promoción de ventas( técnica que se utiliza ofreciendo determinados factores positivos al consumidor para aumentar la venta de una determinada producción.
➢ RRPP( crear, mejorar o mantener laimagen de 1 institución, empresa… Tanto dentro como fuera de la organización.
➢ Marketing directo( promoción directa de un producto que transmite de manera directa al consumidor, sin intermediarios.
➢ Propaganda( tiene un fin ideológico.

Por lo tanto publicidad es( una comunicación pagada que tiene como objetivo vender un producto o servicio (punto de vista económico).
Lo que interesaes ver como la publicidad crea y moldea la manera de ver nuestro entorno. La publicidad como conformador de nuestra cultura, de una manera científica.

En nuestra fábrica hacemos lápices de labios, en nuestros anuncios vendemos esperanzas.
Charles Revlon.
¿Qué nos preocupa entonces a nosotros en el lenguaje publicitario?
Los detalles estructurados de formación pero como creadores del...