La Mate Peola

Introducción
El siguiente trabajo práctico está basado en los contenidos desarrollados en este módulo. Debe resolver cada actividad propuesta de manera completa y ordenada. Luego, deberá responderla evaluación (acerca de los mismos) que incluyen preguntas de opciones múltiples con una sola o varias respuestas correctas, de correspondencia y de alternativas constantes: verdadero o falso ysi/no.
Lea y resuelva cuidadosamente todas las consignas de las Actividades propuestas, analice cada situación y controle su respuestas. Una vez que haya finalizado, recién puede iniciar la evaluación.Actividades
1. Resuelve las siguientes ecuaciones lineales:

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2. Identifica la incógnita, escribe en forma de ecuación y luego resuelve:
a. Un grupo de amigos van a cenar a un restaurante.A la hora de pagar, se dan cuenta de que si cada uno pone $ 30 faltan $ 20 para el total. Si el total suma $110. ¿Cuántos amigos salieron a
b. En una bodega se van a embotellar 2700 litros de vinoen botellas de ¾ litro. ¿Cuántas botellas se necesitan?

c. Soledad subió hasta la cima de un cerro en tres etapas. En la primera hizo la quinta parte del recorrido, en la segunda hizo 1/3 más. Siaún le falta caminar 1400 metros, ¿Cuántos metros habrá recorrido cuando llegue a la cima?

3. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones mediante el método gráfico y clasifica el sistema según susolución:

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4. En los siguientes enunciados, identifica las incógnitas x e y. Luego, las operaciones matemáticas que las relacionan y finalmente plantea el sistema. Clasifícalos según sussoluciones.
a. Un grupo de amigos van a cenar a un restaurante. A la hora de pagar, se dan cuenta de que si cada uno pone $ 30 faltan $ 20 para el total, mientras que si ponen $ 35 por cabeza sobranun total de $40. ¿Cuántos amigos salieron a cenar? ¿Cuál fue el costo de la cena?


b. La suma de dos números es 123 y uno es el doble del otro, ¿de qué números se tratan?

c. Una población...