la_materia_del_universo
Páginas: 49 (12104 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2015
Portada cn1 - modulo 1.ai
1
09-11-11
19:46
© Ministerio de Educación
Alameda Bernardo O`Higgins 1371, Santiago de Chile
Obra: Materia y entorno:
La materia del universo
Edición Actualizada
Inscripción Nº 187.357
Autor
Francisco Soto
Colaboradores:
Alejandra Gallardo, Raúl Ladrón de Guevara y Judith Reyes.
Coordinación Nacional de Normalización de Estudios
División de Educación GeneralInvestigación iconográ¿ca y producción
José Luis Moncada
Coordinadora de diseño y diagramación
Paola Savelli
Impreso por: RR Donnelley
Año impresión: 2012
2
Guía didáctica para el docente
Presentación
Para el Ministerio de Educación, es muy gratificante poner a disposición de docentes y
estudiantes de la modalidad flexible de nivelación de estudios, materiales educativos
de apoyo para elaprendizaje, en la Educación Media.
Tanto la Guía de apoyo pedagógico para el docente como las Guías de aprendizaje para
el alumno fueron elaboradas de acuerdo con las exigencias curriculares que orientan la
enseñanza de las personas jóvenes y adultas que nivelan estudios en modalidad regular
y/o flexible.
Terminar la Enseñanza Media es un gran paso para todas aquellas personas que no han
completado sus12 años de escolaridad. Finalizado este proceso de aprendizaje, tendrán
la oportunidad de optar por nuevos y mejores caminos en lo que se refiere a la familia, el
trabajo o la continuación de sus estudios.
Nuestro compromiso es proporcionar un servicio educativo de calidad, con materiales
adecuados, pertinentes y motivadores, que permitan que todas aquellas personas jóvenes
y adultas que pordiferentes circunstancias no han completado su escolaridad, puedan
hacerlo.
3
4
Unidad 1
ÍNDICE
Módulo 1
Materia y entorno:
La materia del universo
Unidad 1
El átomo y sus constituyentes
¿Qué es el átomo?
10
Modelos de la materia
11
Los modelos atómicos
12
La primera teoría atómica
13
Modelo atómico de Thomson
16
Modelo atómico de Rutherford
17
Modelo atómico de Bohr
18
El átomoen la actualidad
23
¿Cuál es el origen de la energía atómica?
26
El núcleo y la estructura electrónica
de los átomos
29
Las propiedades de los elementos
31
Los metales
33
Los no metales
35
Los gases nobles
37
Síntesis de la unidad
39
Bibliografía
42
5
Unidad 2
El enlace químico
6
El enlace químico
45
¿Qué es un enlace químico?
48
Tipos de enlace químico
49
El enlaceiónico
49
El enlace covalente
50
El enlace metálico
51
Las moléculas
53
Las fórmulas químicas
56
Compuestos orgánicos e inorgánicos
58
Síntesis de la unidad
62
Bibliografía
66
Unidad 1
Unidad 3
Emisión radiactiva
La energía del núcleo
69
Masa y energía
71
Tipos de radiación
75
¿Qué son las emisiones alfa, beta y gamma?
77
Radiación natural
80
Radiación arti¿cial
82Riesgos de la radiación
85
Usos y aplicaciones de la radiación
86
Síntesis de la unidad
89
Bibliografía
92
7
El átomo y sus constituyentes
Unidad 1
8
Unidad 1
El átomo y sus constituyentes
Situemos el tema
Los átomos en nuestra vida cotidiana
Generalmente, se asocia la energía atómica con los misiles o con enormes
plantas industriales, siempre peligrosas. Sin embargo, la tecnología basadaen la energía de los átomos tiene aplicaciones insospechadas, de uso diario,
que apenas son percibidas, es decir, no nos damos cuenta de que existen.
Como la energía atómica nació con ¿nes bélicos, generalmente descon¿amos
de ella o del uso que tendrá; sin embargo, muchísimas actividades humanas
se han visto bene¿ciadas con este adelanto. En efecto, la agricultura y la industria, entre otras, hanexperimentado signi¿cativos avances que nos bene¿cian en nuestra vida cotidiana, como por ejemplo, el empleo de dispositivos
de baja energía para el combate de plagas agrícolas, o para detectar fugas
en circuitos o estanques.
Así, paradojalmente, la misma energía que causó tanto
daño en ciudades japonesas al término de la Segunda
Guerra Mundial, es una importante aliada de la actual
medicina....
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09-11-11
19:46
© Ministerio de Educación
Alameda Bernardo O`Higgins 1371, Santiago de Chile
Obra: Materia y entorno:
La materia del universo
Edición Actualizada
Inscripción Nº 187.357
Autor
Francisco Soto
Colaboradores:
Alejandra Gallardo, Raúl Ladrón de Guevara y Judith Reyes.
Coordinación Nacional de Normalización de Estudios
División de Educación GeneralInvestigación iconográ¿ca y producción
José Luis Moncada
Coordinadora de diseño y diagramación
Paola Savelli
Impreso por: RR Donnelley
Año impresión: 2012
2
Guía didáctica para el docente
Presentación
Para el Ministerio de Educación, es muy gratificante poner a disposición de docentes y
estudiantes de la modalidad flexible de nivelación de estudios, materiales educativos
de apoyo para elaprendizaje, en la Educación Media.
Tanto la Guía de apoyo pedagógico para el docente como las Guías de aprendizaje para
el alumno fueron elaboradas de acuerdo con las exigencias curriculares que orientan la
enseñanza de las personas jóvenes y adultas que nivelan estudios en modalidad regular
y/o flexible.
Terminar la Enseñanza Media es un gran paso para todas aquellas personas que no han
completado sus12 años de escolaridad. Finalizado este proceso de aprendizaje, tendrán
la oportunidad de optar por nuevos y mejores caminos en lo que se refiere a la familia, el
trabajo o la continuación de sus estudios.
Nuestro compromiso es proporcionar un servicio educativo de calidad, con materiales
adecuados, pertinentes y motivadores, que permitan que todas aquellas personas jóvenes
y adultas que pordiferentes circunstancias no han completado su escolaridad, puedan
hacerlo.
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Unidad 1
ÍNDICE
Módulo 1
Materia y entorno:
La materia del universo
Unidad 1
El átomo y sus constituyentes
¿Qué es el átomo?
10
Modelos de la materia
11
Los modelos atómicos
12
La primera teoría atómica
13
Modelo atómico de Thomson
16
Modelo atómico de Rutherford
17
Modelo atómico de Bohr
18
El átomoen la actualidad
23
¿Cuál es el origen de la energía atómica?
26
El núcleo y la estructura electrónica
de los átomos
29
Las propiedades de los elementos
31
Los metales
33
Los no metales
35
Los gases nobles
37
Síntesis de la unidad
39
Bibliografía
42
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Unidad 2
El enlace químico
6
El enlace químico
45
¿Qué es un enlace químico?
48
Tipos de enlace químico
49
El enlaceiónico
49
El enlace covalente
50
El enlace metálico
51
Las moléculas
53
Las fórmulas químicas
56
Compuestos orgánicos e inorgánicos
58
Síntesis de la unidad
62
Bibliografía
66
Unidad 1
Unidad 3
Emisión radiactiva
La energía del núcleo
69
Masa y energía
71
Tipos de radiación
75
¿Qué son las emisiones alfa, beta y gamma?
77
Radiación natural
80
Radiación arti¿cial
82Riesgos de la radiación
85
Usos y aplicaciones de la radiación
86
Síntesis de la unidad
89
Bibliografía
92
7
El átomo y sus constituyentes
Unidad 1
8
Unidad 1
El átomo y sus constituyentes
Situemos el tema
Los átomos en nuestra vida cotidiana
Generalmente, se asocia la energía atómica con los misiles o con enormes
plantas industriales, siempre peligrosas. Sin embargo, la tecnología basadaen la energía de los átomos tiene aplicaciones insospechadas, de uso diario,
que apenas son percibidas, es decir, no nos damos cuenta de que existen.
Como la energía atómica nació con ¿nes bélicos, generalmente descon¿amos
de ella o del uso que tendrá; sin embargo, muchísimas actividades humanas
se han visto bene¿ciadas con este adelanto. En efecto, la agricultura y la industria, entre otras, hanexperimentado signi¿cativos avances que nos bene¿cian en nuestra vida cotidiana, como por ejemplo, el empleo de dispositivos
de baja energía para el combate de plagas agrícolas, o para detectar fugas
en circuitos o estanques.
Así, paradojalmente, la misma energía que causó tanto
daño en ciudades japonesas al término de la Segunda
Guerra Mundial, es una importante aliada de la actual
medicina....
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