la materia




“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”

UNIVERSIDAD NACIONAL
“SAN LUIS GONZAGA DE ICA”
FACULTAD DE
ADMINITRACION DE EMPRESAS

TECNICAS DE ESTUDIOS

TEMA : ESQUEMA DE TRABAJO MONOGRAFICO
DOCENTE : BERNAOLA RAMOS JUAN
AUTOR(A) : ALCACABEZUDO ROSARIO
CICLO : I
SECCION : “B”
FECHA : 14/05/2014

ICA-PERÚ
2014
























Dedicatoria

Quiero dedicar este trabajo a Dios que me ha dado la vida y fortaleza para terminar este proyecto y a mi familia que siempreestá apoyándome sobre todo a mi hermana.









AGRADECIMIENTO
Quiero agradecer a mi maestro ya que me ha enseñado a valorar los estudios y a superarme cada día más, también agradezco a mis padres porque ellos están en los días más difíciles de mi vida como estudiante.


INDICE




INTRODUCCION
El presente tema es muy importante para saber cómo debemos de leer adecuadamente.El leer es importante, pero saber leer, es fundamental, más aun si tenemos el deseo de ser buenos profesionales, competitivos. A través de las estrategias de lectura podemos llegar a un nivel de comprensión optima, no todos podemos comprender lo que leemos, intervienen muchos factores que evitan la comprensión de lo que leemos. Cada uno de nosotros tiene su estilo de aprender, unos serán másprácticos, otros serán más críticos y así una diversidad de formas, es por eso que debemos de conocer diversa estrategias de lectura, las cual nos permita entender cualquier tipo de texto .Aplicar las estrategias de lectura, favorece a nuestro rendimiento intelectual y mejora lo académico, porque la lectura nos forma, nos instruye y nos hace más cultos, a la vez que proporciona la bases para que elestudio sea una actividad gratificante. El objeto del presente trabajo no solo se circunscribe a la revisión bibliográfica de un número determinado documentos planteamientos desde el punto de vista literario sino más allá, que sea una práctica lúdica en la que el producto sea una buena interpretación de los textos.




La lectura

1.- ¿Que es la lectura?
La lectura es el proceso designificación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en lenguaje tales como la notación o los pictogramas. La lectura no es una actividad neutra: pone en juego al lector y una serie derelaciones complejas con el texto. Más, cuando el libro está cerrado, ¿en qué se convierte el lector? ¿En un simple glotón capaz de digerir letras? ¿Un leñador cuya única labor es desbrozar el paisaje literario? Por lectura se entiende al proceso de aprehensión de determinadas clases de información contenidas en un soporte particular que son transmitidas por medio de ciertos códigos, como lo puedeser el lenguaje. Es decir, un proceso mediante el cual se traduce determinados símbolos para su entendimiento. Se puede optar por códigos de tipo visual, auditivo e incluso táctil, como ocurre con el Braille, un método que utilizan los no videntes. Cabe destacar que existen alternativas de lectura que no necesariamente se respaldan en el lenguaje, como sucede por ejemplo con los pictogramas o lanotación.






La mecánica de la lectura implica la puesta en marcha de varios procesos. La fisiología, por ejemplo, ofrece la posibilidad de analizar y entender la capacidad de lectura del ser humano desde una perspectiva biológica (estudiando el ojo y la habilidad para fijar la visión).
La psicología, por su parte, contribuye a conocer el proceso que se pone en funcionamiento en la...