LA MATOFOBIA



PRESENTACION


Nombre: Fabio Alfredo


Apellido: Reyes Frías


Materia: Matemática


Profesor: Juan Francisco Colon


Matricula: 2014-4979
















LA MATOFOBIA:

Causas, Consecuencias y Recomendaciones








INDICE


Introducción………….…………………………………………………………….4

Causas………………………………………………………………………………….5

Consecuencias…………………………………………………………………….6Recomendaciones……………………………………………………………….7

Conclusión……………………………………………………………………………8

Bibliografía………..…………………………………………………………………9















INTRODUCCION

Las Matemáticas o la Matemática es una ciencia que, a partir de notaciones básicas exactas y a través del razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los abstractos (números, símbolos, figuras geométricas).

Uno de los tantos problemas de aprendizaje en esta área se sintetiza en aquellaspersonas que padecen fobia o miedo. Son aquellas personas que no aceptan la Matemática. A dicha fobia se le conoce como: Matofobia o Matemafobia.

Es común la afirmación de los estudiantes al decir que la Matemática es difícil. Generalmente ésta es enseñada en forma rápida, por lo cual muchos se quedan sin captar esos conocimientos tan necesarios para continuar con la siguiente etapa.










LAMATOFOBIA
La matofobia es un término derivado de fobia a las matemáticas, por tanto, su significado es precisamente el miedo a las matemáticas, o disgusto por la disciplina. De hecho, habida cuenta de la raíz griega de la palabra matemáticas (Mathema o de aprendizaje), el término puede ser entendido de manera más amplia como el aprendizaje del miedo.

El matemático sudafricano Seymour Papert nosdice que nuestra naturaleza tiene una fobia social y se presenta durante la educación escolar. De hecho, los niños nacen con un gran deseo y capacidad de aprendizaje y dificultades de aprendizaje en relación con cualquier disciplina, no surgen espontáneamente, sino que también se observan en la Alianza. Una vez dentro, el cambio de la matofobia matofilia, o el estudiante que amaba las matemáticas yel aprendizaje, entonces es capaz de miedo a los dos. El carácter social de matofobia se justifica, según papert, la convicción, arraigada en la mayoría de los seres humanos, la dicotomía entre ”gente inteligente y estupidos” y, por tanto en la creencia que las matemáticas son una disciplina para los pocos elegidos cree usted que hay “personas-curso de matemáticas” y “personas con accesodenegado las matemáticas” como si las matemáticas fueran congénita. De hecho, con frecuencia escuchar las declaraciones de desprecio, el odio, el odio hacia las matemáticas, por todas aquellas personas que no guardan buenos

Recuerdos de su educación en relación con la disciplina. A menudo, los recuerdos de fracaso escolar durante las horas de los estudiantes de Matemáticas, frente a la solución de unproblema, a menudo un sentido de madurez de la limitación y la impotencia y la desesperanza que generan una aversión a las matemáticas.








Algunos de los síntomas que padecen de los estudiantes que pueden ser matofobia lo siguiente:

▪ Dificultad para respirar
▪ Sudoración excesiva
▪ Náuseas
▪ Sequedad de boca
▪ Sensación de malestar general
▪ Temblor
▪ La ansiedad
▪ Desorientación
▪Palpitaciones
▪ Falta de claridad

CAUSAS DE LA MATOFOBIA
Las posibles causas de este miedo a las matemáticas se deben a varios hechos. La investigación muestra que en la mayoría de los casos el matofobia nacido en las aulas, especialmente a nivel de la educación primaria. En este contexto operan, a menudo, los educadores que se están sufriendo de matofobia y que, al ser obligados a enseñar algo que no seaman entre sí, transmitir a la aversión al alumno con la disciplina.






AQUÍ ESTÁN ALGUNAS DE LAS CAUSAS DE MATOFOBIA.
▪ Repitió la impotencia en la solución de un problema.
▪ La ansiedad asociada con un posible fracaso.
▪ El uso excesivo de formalismo.
▪ Congénita condena de la actitud de las matemáticas.
▪ Nadie en el aula para estimular la...