la matriz

Parafraseo

Descripción: El estudiante aprende a reconstruir información contenida en los textos a través del uso de vocabulario, frases u oraciones distintas de las del texto, pero equivalentesen significado, utilizando sus propias palabras. Parafrasear es utilizar palabras simples propias que clarifican el contenido verbal y manifiestan comprensión.

Desarrollo:
Comprender el texto.Identificar y extraer la información importante.
Reorganizar o reestructurar, en forma global, el contenido del texto, utilizando palabras, frases y oraciones propias, equivalentes en significado a lainformación detectada como relevante.
Proveer un recuento personal acerca de su contenido, ya sea en forma oral o escrita.
Verificar la correspondencia con el texto original.

Recomendaciones:Iniciar con una frase o palabra central
Aumentar progresivamente el grado de complejidad y extensión.
Utilizar con cualquier información escuchada y/o escrita.
Usar en grupos y en forma individual.Ejemplificaciones:
Texto original: “Las entrevistas permiten compensar las lagunas de los informes, en la medida en que el entrevistador puede forzar la aparición de determinados temas ovariables y requerir, en directo, precisiones o matices en las informaciones aportadas”.
Paráfrasis: Realizar preguntas resulta favorable para solventar vacíos en las investigaciones.
Texto original:“Los demócratas demandaron a Rice aceptar que EU supo que Irak no tenía las armas químicas pretextadas para iniciar la guerra”.
Paráfrasis: La existencia de armas químicas fue un pretexto de EU parainiciar la guerra en Irak, según el partido demócrata, por lo que piden a Condoleezza Rice que acepte que el gobierno de EU ya lo sabía.

Fuentes de información:
¿Cómo aprendo a parafrasear? Tomado dela Internet el día 19 de enero de 2005 de la página: http://www.educarchile.cl/eduteca/nb3/sitio/in10ac01.html
Poggiolo, Lisette. Estrategias de adquisición de conocimiento. Tomado de la...