la medicina




Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Enfermería.
Linares.

M.D. Laura Patricia Saldaña Saldaña
Programación Didáctica.


Stephane Leilany Marroquín Sánchez
Grupo 012
Matricula:1521867

Linares NL. 17/03/15


Aprendizaje y enseñanza

Introducción
A lo largo de la vida vamos aprendiendo algo, cualquier cosa, desde hablar, caminar comer, etc., ya sea por intuición o simplemente porobservación Como ya se sabe el aprendizaje se adquiere desde el nacer hasta morir. Estos aprendizajes se adquieren mediante la educación de los padres de manera natural, para posteriormente dentrode la escuela siendo un proceso artificial o formal. En el presente trabajo se tratará de explicar un poco lo que es el aprendizaje, su clasificación, sus características, un modelo de aprendizajetambién se hablara de la enseñanza ya que es muy importante e influyente para aprender.

Desarrollo
El proceso de aprendizaje es la construcción de significados mediante procedimientos internos como lapercepción, la comprensión y la memoria. Es un proceso de adquisición de nuevo conocimiento y habilidad.
El aprendizaje tiene varias características:
1. Se orienta a una meta.
2. Relaciona lainformación nueva con la anterior.
3. Organiza el conocimiento e implica capacidad para imponer organización entre la información.
4. Tiene un proceso constructivo.
5. Es un proceso que sucede en fases yrequiere retroalimentación
La creación de un modelo de aprendizaje es fundamental para garantizar la efectividad del conocimiento. Existen diversos modelos de aprendizaje que enfatizan algunoselementos como lo es: la atención, la creatividad, la memoria a largo y corto plazo, la comprensión, la repetición, la comprensión, transferencia y por supuesto la motivación que se tenga para adquirirlo.
Elaprendizaje se clasifica en los siguientes dominios:
Cognoscitivo: Memoria, desarrollo de capacidades y habilidades de orden intelectual y tiene los siguientes aprendizajes: Información verbal, de...