La medicion

UNIDAD I
MEDICION, OPERACIONALIZACION DE CONCEPTOS Y NIVEL DE ERROR.

1.-INTRODUCCION A LA MEDICION: Medir es contar, comparar una unidad con otra, dar una valoracion numerica, asignar un valor, asignar numeros a los objetos. Todo lo que existe esta en una cierta cantidad y se puede medir. Estos no se asignan de forma arbitraria sino que se rigen por ciertas reglas, se establece un sistemaempirico y este da lugar a un sistema formal.

Mientras se guarda la relacion formal el sistema numerico representa adecuadamente al sistema formal. La medicion nos permite alejarnos de la realidad para formarla a partir de numeros, las propiedades del sistema numerico y del sistema empirico han de ser iguales. El sistema formar, tiene que reunir dos criterios:
igualdad
formal.
2. INVESTIGACIONCUALITATIVA Y CUANTITATIVA.
La investigacion cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigacion cualitativa evita la cuantificacion es decir hacen registros narrativos de los fenomenos que son estudiados mediante tecnicas como la observacion participante y las entrevistas no estructuradas. La diferencia fundamental entre ambasmetodologias es que la cuantitativa estudia la asociacion o relacion entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales. La investigacion cualitativa trata de identificar a naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura es dinamica.
El empleo de ambos procedimientos cuantitativos y cualitativos en una investigacionprobablemente podria ayudar a corregir los sasgos propios de cada metodo, pero el hecho de que la metodologia cuantitativa se la mas empleada no es producto del azar sino la evolucion del metodo cientifico a lo largo de los años. Creemos en ese sentido que la cuantificacion incrementa y facilita la comprension del universo que nos rodea y ya mucho antes de los positivistas logicos o neopositivistas galileogalilei afirmaba en este sentido mide lo que sea medible y haz medible lo que no lo sea.
3. TEORIA DE LA MEDIDA.
En matematicas, una medida es una funcion que asigna un numero real positivo o cero, interpretable como un tamaño, un area, un volumen, o una probabilidad, a los subconjuntos de un conjunto dado. El concepto es importante para el analisis matematico, la geometria, y para la teoria dela probabilidad. A menudo el ambicioso objetivo de asignar una medida a todo subconjunto del conjunto base se revela inalcanzable. Solo sera posible o interesante, en algunos casos, asignar medida a ciertas familias de subconjuntos, a los que llamaremos medibles. Las condiciones de consistencias que deben cumplir los miembros de estas familias quedan encapsuladas en el contexto auxiliar dealgebra.
La teoria de la medida es una rama del analisis real, que investiga las algebras, las medidas, funciones medibles.
4. MEDIDAS DE INDICE.
Una medida es un numero que muestre el tamaño o cantidad de algo. Hay dos sistemas de medida muy importantes el sistema metrico y el sistema anglosajon, llamado imperial. Con estos sistemas podemos medir muchas cosas distintas pero lo mas normal eslongitud, area, volumen, peso y tiempo.
5.TIPOLOGIA DE ESCALAS DE MEDIDA.
La mas simple es la nominal, en ella la operacion empirica basica se establece por la determinacion de igual y el sistema formal por la correlacion de los numeros. Ejemplo: los numeros de clases...(1,2,3,4,5...). En un aspecto mas importante de escalas, tenemos la escala ordinal en ella la operacion empirica que se lleva a caboes la determinacion de mayor a menor, respecto a otro. Ejemplo el sistema empirico nos dice que en las personas difiere el grado de dolor, mas o menos dolor; habra que crear un sistema formal que recoja este hecho utilizando el termino de mayor a menor (x=y; xy.).
Mas compleja es la escala de intervalo o distancia, se utiliza cuando se determina la igualdad de intervalos entre los puntos, se...