la medida

OBTENCIOÓ N DE DATOS
Y MEDIDA
Miryam Lizarazo
En este escrito se pretende sistematizar
los aspectos maá s relevantes obtenidos a
partir de la encuesta inicial aplicada a
todos los estudiantesdel curso
Ensenñ anza de la Estadíástica.

relacionadas. En el instrumento
aplicado, se pretende hacer una
caracterizacioá n del curso y para ello se
eligieron algunas variables que nos dan
lainformacioá n requerida.

Se realizoá una socializacioá n de la base
de datos resultante de la encuesta y a
partir de ella empezamos a observar
posibles situaciones que enfrentaríáa uninvestigador durante su proceso de
recoleccioá n de datos y presentacioá n de
la base de datos sobre la cual se va a
trabajar posteriormente.

Respecto al instrumento utilizado se
puede observar algunosaspectos de
especial cuidado, por ejemplo, las
preguntas deben ser lo suficientemente
claras, hay que prever posibles
respuestas de tal manera que se
reduzca el nuá mero de datos faltantes,
paraeste mismo propoá sito, es
importante marcar íátems de obligatoria
respuesta.

Las diferentes observaciones realizadas
se presentan a continuacioá n.

FUENTES DE DATOS
En la praá ctica, losdatos se obtienen de
fuentes ya existentes o por medio de
encuestas o estudios experimentales
realizados con este fin. En este caso, se
disenñ oá e implementoá un instrumento
de recoleccioá n dedatos: Encuesta; por
lo tanto este estudio podríáa ser
clasificado como experimental u
observacional.
Inicialmente se define la variable de
intereá s y luego otras variables

Surge otrointerrogante ¿queá hacer
cuando hay datos faltantes? En primera
medida se contempla acudir a la fuente,
si no es posible, la base de datos no
puede modificarse ya que perderíáa
nivel de veracidad. Se debetener
presente que usar datos erroá neos es
peor que usar ninguá n dato.
Un error en la adquisicioá n de datos se
tiene siempre que el valor de dato
obtenido no es igual al verdadero valor
o...