LA MEJOR EDUCACIÓN AL ALCANCE DE TODOS

LA MEJOR EDUCACIÓN, AL ALCANCE DE TODOS
Cuando se habla de educación en un país tan tradicionalista como Colombia, se remite a
las viejas y nuevas costumbres: un profesor en frente del tableroordenando qué es lo que
se debe aprender, reglamentado por criterios de evaluación y metodologías a trabajar,
donde la mayoría de casos el conocimiento adquirido no era el que más le interesar o elesperado.
Según lo planteado por el documental, dirigido por Germán Doin, “La educación
prohibida”, es importante transformar y mejorar esa conceptualización y aplicabilidad a la
educación, se estácayendo en el error de enseñar lo mismo cada año a todos los
estudiantes, sin construir un nuevo conocimiento que contribuye más a la transformación
y el enriquecimiento de ideas y aprendizajes. “Laeducación no está pensada desde el
aprendizaje, desde el desarrollo, sino que está pensada desde un objetivo y un producto.
Parece una gran fábrica para producir determinado tipo de personas” afirmóDoin en una
entrevista concedida al diario El Espectador, a partir de este punto de vista, se ratifica que
desde la escuela se están formando modelos ejemplares de asalariados que la sociedad
deseaque sean, sin tener en cuenta lo que realmente esa persona que se instruye,
anhela aprender y conocer.
Hay quienes tienen una excelente educación, pero acarrea ser parte de un sistema que
para lamayoría es inalcanzable ya que sus ingresos económicos o simplemente su
posición social no son suficientes para adquirirla. Un ejemplo cercano es lo sucedido en la
película Ágora de AlejandroAmenábar; quienes tenían la posibilidad de acceder a la
educación eran hijos de reyes, y/o tenían grandes influencias para estar allí. Y quienes
tenían acceso o deseaban profundizar sobre lo tratado eranjuzgados a partir de un
conflicto de ideologías y creencias.
Es ahí cuando la mejor educación no está al alcance de todos y las diferencias cognitivas
son realmente elevadas. Por eso, es...