LA MEMORIA EN LA VIDA ADULTA Y LA VEJEZ

LA MEMORIA EN LA VIDA ADULTA Y LA VEJEZ
La memoria en la vida adulta
Los cambios y las diferencias que pueden producirse en la memoria se deben más a factores no evolutivos como elentretenimiento, las experiencias, la motivación, la familiaridad. Si un sujeto utiliza y maneja asiduamente las funciones de su memoria, si emplea estrategias cada vez más complejas, y si es capaz de llevar a cabouna continuidad en estos procesos podrá incluso, mejorar y optimizar su rendimiento mnésico en su vida adulta. Los factores que influyen son: la presencia o ausencia de enfermedad, característicaspersonales, motivación, experiencias en el uso de estrategias, uso continuo de procesos cognitivos, el estado de ánimo. En la vida adulta se suele tener un superior control consciente de la memoria, lopuede favorecer el uso de esta.
Los determinantes del envejecimiento
La senectud, se encuentra influida por la variedad de variables biológicas y socioculturales cuya interacción va a determinar loscambios psicológicos que se producen en este periodo. Rubio (1992) indica, podemos decir que el proceso de envejecimiento supone varios “tipos de edades”: la cronológica, la biológica, la psicológicay la social, no existiendo la necesidad de que todas coincidan. En vista de los grandes cambios, hay dos grupos de edad en la vejez: los viejos jóvenes, personas ya jubiladas que tienen buenos nivelesde salud y de integración social y los viejos viejos, sujetos que ya tienen deterioros físicos, cierto declive psicológico y carencias o dificultades en sus relaciones sociales. Estas edades solo sonreferencias.
Medición de la memoria en la senectud
Los instrumentos más empleados son las pruebas psicométricas de rendimiento y los tests neuropsicológicos. Hay que hacer constar que el estudiode la memoria en la vejez, no está exento de dificultades metodológicas: efecto cohorte, efecto mortalidad, diferencias individuales, naturaleza de la tarea, dificultad de la tarea, la familiaridad...