La Memoria Humana

LA MEMORIA HUMANA

LA COMPLEJIDAD DE LA MEMORIA

NEUROPSICOLOGÍA DE LA MEMORIA

PROCESOS BÁSICOS DE LA MEMORIA
A. Codificación
B. Almacenamiento
C. Recuperación
ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO
A. Memoria sensorial (MS)
B. Memoria a corto plazo (MCP)
C. Memoria a largo plazo (MLP)
DISTINTAS MEMORIAS A LARGO PLAZO
A. Memoria declarativa vs. Procedimental
B. Memoria episódica vs.Semántica
C. Memoria explícita vs. Implícita
NIVELES DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN

EL OLVIDO

CÓMO MEJORAR LA MEMORIA

LAS DISTORSIONES Y ALTERACIONES DE LA MEMORIA
A. Distorsiones de la memoria
B. Alteraciones de la memoria

DESARROLLO
* LA COMPLEJIDAD DE LA MEMORIA

La memoria humana se puede investigar desde un punto de vista neurobiológico(estructuras cerebrales asociadas a la memoria), o desde el psicológico (memoria como estructura o proceso mental). La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar la información. La función principal de la memoria es proporcionarnos una base de conocimientos que nos permitan comprender los acontecimientos que vivimos. La investigación neuropsicológica ha demostrado que la memoria secompone de varios sistemas interconectados. Cada componente guarda distinto tipo de información, en periodos de tiempo variables, desde un segundo a toda la vida. Actualmente, la Psicología Cognitiva considera que el ser humano interpreta la información según sus conocimientos previos (esquemas personales) y así construye sus recuerdos. Por tanto, los recuerdos contienen, con respecto a los hechosvividos, más elementos (porque los estructuramos e interpretamos) y menos (porque seleccionamos los relevantes y eliminamos los que no nos interesan)

* NEUROPSICOLOGÍA DE LA MEMORIA

Los recuerdos son conexiones entre neuronas. Gracias a la neuropsicología, se han investigado los mecanismos que convierten la actividad bioquímica de las neuronas en experiencias subjetivas, emociones,recuerdos y pensamientos. Se ha podido obtener imágenes de la actividad cerebral de las personas mientras piensan o recuerdan. Actualmente se sabe que en la memoria, además de la corteza cerebral, están implicadas otras zonas cerebrales. Se ha comprobado que el hemisferio derecho procesa la información visual, y el izquierdo, la verbal; y se ha comprobado que es mayor la capacidad para recordar imágenesque palabras. No hay un lugar concreto donde se almacenan los recuerdos, sino que hay varios sistemas que permiten adquirir, retener y recuperar la información. Cada memoria tiene su propio circuito anatómico y diferentes lesiones cerebrales borran diferentes recuerdos. Pero estos diferentes sistemas operan de forma coordinada y simultánea, por eso tenemos la impresión de que se trata de un mismosistema.

* PROCESOS BÁSICOS DE LA MEMORIA

Los seres humanos construimos y cambiamos nuestra representación del mundo a través de tres procesos cognitivos: la percepción, el aprendizaje (adquisición de conocimientos sobre el mundo mediante la experiencia) y la memoria (retención y evocación de estos conocimientos).
La memoria tiene tres etapas con unas funciones concretas:
A.CODIFICACIÓN: Recoger nueva información, transformando los estímulos en una imagen mental.
B. ALMACENAMIENTO: Organizarla para darle significado y retener los datos para poder utilizarlos posteriormente.
C. RECUPERACIÓN: Forma de acceder a la información almacenada.

IDEAS SOBRE LA MEMORIA:
• No es un órgano, sino un conjunto de capacidades o habilidades.
• Comete errores, distorsiones y se inventahechos.
• Aunque existen diferencias hereditarias, se puede ejercitar.
• No es una acumulación pasiva y fija de datos, sino un proceso creativo en el que están implicados la atención, la conciencia, el deseo y la emoción. Por ello, siempre que recuperamos un recuerdo, éste sufre algún cambio.
• No existe la memoria fotográfica, sino que al evocar el recuerdo, el cerebro necesita coherencia y...