LA MEMORIA Un Archivo Con Vida 1

LA MEMORIA: UN ARCHIVO CON VIDA
Adaptación con fines didácticos: Oscar Espinosa Montaño
“Un recuerdo es un producto vivo e interés de la atención y de la conciencia” Edmon Blair Bolles

P- Amenudo tengo la sensación de que me he olvidado de una gran parte de la materia que estudio, por eso creo que no tengo buena memoria.

S- La memoria no sólo presupone el almacenamiento de información,sino, sobre todo, la capacidad de recuperarla, devolviéndola a la conciencia cuando la necesitamos. Es un proceso que puede darse a corto y largo plazo.

P- A veces no consigo acordarme de dónde hedejado las llaves de casa, que unos momentos antes tenía en mis manos.

S- Este ejemplo es muy oportuno. Muchas veces, las personas atribuimos a la falta de memoria, errores que, en realidad derivan deotros factores.

P- Por ejemplo ¿Cuáles?

S- La falta de agua en el organismo, el grado de atención, de concentración y las emociones influyen de manera decisiva en la memoria.

P- ¿De qué manerainfluyen las emociones en la memoria?

S- Lo que no ha sido “emocionalizado” corre el riesgo de ser olvidado. La memoria de un gran trauma es fuerte y permanente, por que la relacionamos con una emociónmuy intensa. Es más fácil acordarse de la fecha para cobrar un pago que la actuación de tu artista preferido (aunque hayas comprado la entrada con mucha antelación), o la fecha de entrega del trabajoque ha mandado hacer el profesor de la asignatura que menos te gusta, por que la memoria también es selectiva. Las personas que te parecen agradables e interesantes se te quedarán grabadas de porvida, mientras que las que te son indiferentes, se te olvidarán.

P- Entonces, para poder memorizar una cierta materia ¿tiene que gustarme?

S- El interés y la memorización desempeñan un papel muyimportante en el mecanismo de la memoria. La antipatía o el rechazo hacia una determinada materia dificultan su retención. Existen recursos y técnicas especiales que varían dependiendo de la materia que...