La memoria
Páginas: 10 (2283 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2010
La Memoria
Capacidad para almacenar, retener y recordar información.
Lo que en nuestra vida diaria llamamos memoria es realmente la combinación de varias funciones cognitivas asentadas en nuestro cerebro: la capacidad de orientación, la memoria inmediata, la memoria reciente, la memoria a largo plazo, la capacidad de concentración o incluso el lenguaje. Y es la suma de todas ellas la que nospermite recordar tanto hechos sucedidos en el pasado como cosas que acaban de ocurrir, datos aprendidos hace años en el colegio o instrucciones recibidas hace un instante, el nombre de nuestros conocidos, números de teléfono, títulos de películas...
La Memoria
Capacidad para almacenar, retener y recordar información.
Introducción
La memoria es una capacidad o facultadde la mente del ser humano. Y a la vez cada una de estas facultades tiene su propia importancia, su propio funcionamiento y sus propios factores y fases.
La memoria humana tiene una estructura compleja, es un proceso que se produce en diversos lugares del cerebro, ya que para memorizar intervienen diversas funciones, como la identificación visual, la auditiva, la clasificación de aquello quevemos, etc. La memoria, al igual que otras capacidades mentales, se pueden potenciar gracias al entrenamiento personal, como en las habilidades físicas y manuales. En numerosas ocasiones lo hacemos casi sin darnos cuenta, con los estudios, los hobbies o aficiones. Lo importante es mantenerse activo en todos los sentidos a lo largo de nuestra vida, para que nuestras capacidades en vez de disminuircontinúen creciendo con los años.
Las capacidades personales se pueden potenciar, existen técnicas de memorización como las palabras mnemotécnicas compuestas por la primera sílaba de los nombres a recordar. Otras explotan el papel del entorno o de diferentes estímulos (visual, auditivo, olfativo...) para potenciar la memoria. Aunque la simple memorización de listas de palabras sólo permiteejercitar un tipo concreto de memoria.
En este informe intentare de dejar en claro cada función de las facultades de la memoria, sus fases, que las distorsionan o alteran, para ello daré sus respectivas definiciones, se explicaran y se darán ejemplos.
La Memoria
Capacidad para almacenar, retener y recordar información.
En palabras de Blakemore (1988), “En el sentido más amplio, el aprendizajees la adquisición de conocimiento y la memoria es el almacenamiento de una representación interna de tal conocimiento”.
William James (1890), uno de los primeros de la psicología, fue el primero en hacer una distinción formal entre la memoria a corto plazo y la memoria a largo plazo.
Hermann Ebbinghaus (1885) es el pionero en el estudio experimental de la memoria, al haberse utilizado a sí mismopara estudiar fenómenos básicos tales como las curvas de aprendizaje y las curvas de olvido y al inventar sílabas sin sentido para dicho propósito.
Desde la revolución cognoscitiva (1950), la memoria se ha vuelto un tema integral dentro del enfoque del procesamiento de información, cuyo núcleo es la analogía con la computadora.
La memoria es la facultad que nos permite recordar experienciaspasadas, es un proceso psicológico que sirve para almacenar información codificada. Dicha información puede ser recuperada, unas veces de forma voluntaria y consciente y otras de manera involuntaria. Se describe como la capacidad o poder mental que permite retener y recordar, mediante procesos asociativos inconscientes, sensaciones, impresiones, ideas y conceptos previamente experimentados, así comotoda la información que se ha aprendido conscientemente.
El cerebro humano tiene diversos tipos de memoria. Una es la memoria a corto plazo, que permite retener solamente durante unos segundos cierta información, como por ejemplo, un número telefónico. Otra es la memoria a largo plazo que sirve para conservar la información durante minutos, horas, semanas o incluso años. Dos tipos más de...
Capacidad para almacenar, retener y recordar información.
Lo que en nuestra vida diaria llamamos memoria es realmente la combinación de varias funciones cognitivas asentadas en nuestro cerebro: la capacidad de orientación, la memoria inmediata, la memoria reciente, la memoria a largo plazo, la capacidad de concentración o incluso el lenguaje. Y es la suma de todas ellas la que nospermite recordar tanto hechos sucedidos en el pasado como cosas que acaban de ocurrir, datos aprendidos hace años en el colegio o instrucciones recibidas hace un instante, el nombre de nuestros conocidos, números de teléfono, títulos de películas...
La Memoria
Capacidad para almacenar, retener y recordar información.
Introducción
La memoria es una capacidad o facultadde la mente del ser humano. Y a la vez cada una de estas facultades tiene su propia importancia, su propio funcionamiento y sus propios factores y fases.
La memoria humana tiene una estructura compleja, es un proceso que se produce en diversos lugares del cerebro, ya que para memorizar intervienen diversas funciones, como la identificación visual, la auditiva, la clasificación de aquello quevemos, etc. La memoria, al igual que otras capacidades mentales, se pueden potenciar gracias al entrenamiento personal, como en las habilidades físicas y manuales. En numerosas ocasiones lo hacemos casi sin darnos cuenta, con los estudios, los hobbies o aficiones. Lo importante es mantenerse activo en todos los sentidos a lo largo de nuestra vida, para que nuestras capacidades en vez de disminuircontinúen creciendo con los años.
Las capacidades personales se pueden potenciar, existen técnicas de memorización como las palabras mnemotécnicas compuestas por la primera sílaba de los nombres a recordar. Otras explotan el papel del entorno o de diferentes estímulos (visual, auditivo, olfativo...) para potenciar la memoria. Aunque la simple memorización de listas de palabras sólo permiteejercitar un tipo concreto de memoria.
En este informe intentare de dejar en claro cada función de las facultades de la memoria, sus fases, que las distorsionan o alteran, para ello daré sus respectivas definiciones, se explicaran y se darán ejemplos.
La Memoria
Capacidad para almacenar, retener y recordar información.
En palabras de Blakemore (1988), “En el sentido más amplio, el aprendizajees la adquisición de conocimiento y la memoria es el almacenamiento de una representación interna de tal conocimiento”.
William James (1890), uno de los primeros de la psicología, fue el primero en hacer una distinción formal entre la memoria a corto plazo y la memoria a largo plazo.
Hermann Ebbinghaus (1885) es el pionero en el estudio experimental de la memoria, al haberse utilizado a sí mismopara estudiar fenómenos básicos tales como las curvas de aprendizaje y las curvas de olvido y al inventar sílabas sin sentido para dicho propósito.
Desde la revolución cognoscitiva (1950), la memoria se ha vuelto un tema integral dentro del enfoque del procesamiento de información, cuyo núcleo es la analogía con la computadora.
La memoria es la facultad que nos permite recordar experienciaspasadas, es un proceso psicológico que sirve para almacenar información codificada. Dicha información puede ser recuperada, unas veces de forma voluntaria y consciente y otras de manera involuntaria. Se describe como la capacidad o poder mental que permite retener y recordar, mediante procesos asociativos inconscientes, sensaciones, impresiones, ideas y conceptos previamente experimentados, así comotoda la información que se ha aprendido conscientemente.
El cerebro humano tiene diversos tipos de memoria. Una es la memoria a corto plazo, que permite retener solamente durante unos segundos cierta información, como por ejemplo, un número telefónico. Otra es la memoria a largo plazo que sirve para conservar la información durante minutos, horas, semanas o incluso años. Dos tipos más de...
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