la memoria

CAPÍTULO I
DEFINICIÓN DE MEMORIA

1.1.- AUTORES QUE DEFINEN LA MEMORIA.
Existen varios autores que determinan cual es la definición de memoria, entre ellos tenemos:

1.1.1- Bartlett.
Según Bartlett, la memoria es el subproducto de la comprensión del sujeto.

1.1.2.- Pere Casals Serra.
Nos dice que la memoria es la capacidad de retención y reproducción de las huellas de la experienciaanterior, lo que permite al ser humano pueda acumular información y anotar con los indicios de la experiencia anterior tras desaparecer los fenómenos que la motivaron.

1.1.3.- Soledad Ballesteros.
Aquí Soledad Ballesteros establece que la memoria es un proceso psicológico que sirve para almacenar información codificada y que esta información puede ser recuperada, unas veces de forma voluntaria yconsciente y otras de manera involuntaria.

1.1.4.- De la Vega R y Zambrano.
De la Vega R y Zambrano constituye que la memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias a través de ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos, etc.

1.1.5.- Universidad Autónoma de Barcelona.
Esta define a la memoria desde de una perspectiva masfisiológica donde nos dice que es el proceso psicofisiológico localizado en el sistema nervioso central que nos permite la capacidad de adquirir de forma consciente o inconsciente, retener y utilizar con esfuerzo o de forma automática, una experiencia.

1.2.- ANALISIS DE LA DEFINICIÓN DE MEMORIA
Así como las citas nombradas anteriores existen bastas definiciones de lo que es la memoria y habiendoleído y analizado puedo decir que la memoria: “No es solo el producto almacenado de lo que experimentamos, sentimos o imaginamos, si no es que sobre todo un poderoso sistema y proceso psicológico de adquisición y transmisión de conocimientos que nos permiten revivir el pasado, interpretar el presentar y planificar el futuro”


CAPÍTULO II
TIPOS DE MEMORIA

2.1.- TIPOS DE MEMORIA SEGÚN ALGUNOSAUTORES
2.1.1.- Según Pere Casals Serra.
Pere Casals Serra, impone dos grandes sistemas de memoria:
a) Memoria Implícita.
Se enmarcan dentro de ella las habilidades. Esta formado por un conjunto de facultades que después de un periodo de aprendizaje se automatizan.
Por ejemplo: Cuando aprendemos a manejar la computadora (CPU, monitor, teclado, mouse) debemos poner nuestros cinco sentidos en elaprendizaje del mismo y pensar en cada movimiento que se realiza y cada instrumento que se toca y así cuando tengamos ya los conocimientos previos aprendidos nuestro desenvolvimiento en la computadora pasara desapercibida inclusive nos permitirá realizar otras actividades como conversar mientras se realiza o buscar información en la computadora.

b) Memoria Declarativa.
Dentro de ella seencuadran los conocimientos. Esta formado por los recuerdos que alguna vez almacenados podemos explicar verbalmente.
Por ejemplo: Basándonos en el ejemplo anterior, una vez que sabemos muy bien como podemos manejar y utilizar la computadora como sus accesorios, podemos nosotros hacer uso de la memoria declarativa en el caso que deseemos enseñarle verbalmente a alguien como iniciarse en el aprendizaje dela computadora.

La memoria declarativa se subdivide en dos sistemas más de memoria y que son:

a. Memoria Episódica o Autobiográfica.
Esta es la responsable del almacén de todos esos recuerdos únicos y diferentes, que nos hacen diferentes unos de otros. Es decir los recuerdos de nuestras vidas.

Por ejemplo: Rosaura puede recordar la fecha exacta y hora en que nació su hijo José Antonio,lo cual la hace diferente persona en particular.

b. Memoria Semántica.
Esta formada por el conjunto de todos aquellos conocimientos que tenemos del mundo en general, como los conocimientos culturales, normas morales, reglas sociales, etc.)

Por ejemplo: Estamos viviendo actualmente en Lima, pero sabemos muy bien que la Capital de la Primavera es la Ciudad de Trujillo y que a su vez César...