la memoria

LA MEMORIA

La memoria es una función importante en el sistema humano actúa en el cerebro, permite al organismo codificar, almacenar y recordar información del pasado. Esta surge como el resultado de las conexiones repetitivas entre las neuronas creando redes neuronales (potenciación a largo plazo).Por otro lado, la memoria es la consecuencia de un aprendizaje por lo que estos dos seandifíciles de ser estudiados por separado.
La función principal de la memoria es proporcionar al humano conocimientos que nos ayude a comprender los acontecimientos actuales, el problema de la memoria es que sigue su propio ritmo entonces a veces guarda información no importante y se olvida de cosas. La memoria permite retener experiencias del pasado, esta es clasificada en:
La memoria de corto plazo(consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para reforzarla), memoria de mediano plazo
La memoria de largo plazo (consecuencia de un reforzamiento frecuente de la sinapsis gracia a ciertos genes )
Existe una parte del cerebro relacionada con la memoria y el aprendizaje llamada Hipocampo, un ejemplo que puede ayudar a entender el concepto mencionado es la enfermedad de Alzheimer, estedaño ataca a las neuronas de la parte mencionada (Hipocampo) causando que la persona pierda la memoria y no recuerde a los más prójimos a esta.
Los primeros estudios de la memoria se centran en primates puesto que estos animales presentan la estructura del cerebro más compleja según la escala evolutiva, tampoco se excluye al estudio de la memoria en otras especies, al estudiarlas se puede obteneruna diferencia como semejanzas importante en las funciones. Los animales, de hecho tienen la capacidad de adquirir conocimiento sobre el mundo y crear recuerdos gracias a su sistema nervioso simple, esta capacidad alcanza su máxima capacidad en los humanos.
Los primero estudios de la memoria comenzaron en la filosofía y se hablaba de las técnicas para mejorar la memoria. A fines del siglo pasadola memoria se volvió una pregunta para la psicología cognitiva. Las primeras investigaciones fueron hechas por el psicólogo / filósofo alemán Hermann Ebbinghau, este personaje defendió que la memoria solo requiere de una actividad de repetición para que todos los datos se asocien entre ellos.
Como ya mencionado antes la memoria fue un paradigma para la psicología cognitiva, este decía que el serhumano interpreta la información según los conocimientos previos así construyendo recuerdos.
PROCESOS BÁSICOS DE LA MEMORIA
La memoria tiene solo tres procesos básicos: recoger, organizar y recuperar. Esto consta de tres puntos:
Codificación: Es la transformación de estímulos, en esta etapa la atención es importante.
Almacenamiento: Consta en retener datos para luego darle utilidad.Recuperación: Es una forma en la que el ser humano vuelve a los datos almacenados.
ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA
Los psicólogos Shiffrin y Atkinson desarrollan una teoría de multialmacén, que trata sobre el flujo y procesamiento de la información. Ellos dividen esta teoría en tres sistemas, dos de ellos ya mencionados anteriormente:
Memoria Sensorial: Este sistema registra toda sensación ytrata de reconocer características físicas de los estímulos, procedente de los cinco sentidos. La memoria sensorial guarda la información que va a la memoria de corto plazo, esta es atreves de dos procesos: percepción y atención encargadas de interpretar y seleccionar la información. La memoria sensorial es de gran capacidad y para cada sentido tiene un propio sistema de apoyo, aparte la duraciónde la información depende del sentido.
Memoria de Corto Plazo: Guarda la información de momento, o sea tiene dos tipos de limitaciones, poca capacidad de almacenaje y poco tiempo de retención. Esta información captada es de forma visual o auditiva con menor medida, además esta es limitada o sea que tiene un tope de información (7 ítems), estos datos duran poco tiempo (18s a 20s) pero si la...