La Memoria

LA MEMORIA Y EL OLVIDO

INTRODUCCION

En el presente trabajo monográfico se plasma la información obtenida de un tema interesante y polémico, es necesario saber que el tema a tratar se encuentra en constante estudio y análisis y que aun queda mucho por aprender y descubrir.
La memoria es un proceso misterioso e importante, lugar donde se guardan los recuerdos, porque ayuda a fijar y retenerrecuerdos pasados. Si la memoria no existiera viviéramos en un completo caos, incapaces de recordar nada.
La elaboración de este material tiene como fin una herramienta importante sobre conocimientos básicos de la memoria y el olvido.
El olvido es interesante tomarlo en cuenta ya que representa la forma como nos enfrentarnos a él con relación con la memoria y el recuerdo. Es una accióninvoluntaria que consiste en dejar de recordar información adquirida.
Los recuerdos que la memoria olvida en realidad no se eliminan totalmente, es decir, no desaparecen sino que pasan a un plano inconsciente, es por eso que las personas tienden a recordar lo que han olvidado sin saber que lo olvidaron.

LA MEMORIA
Definición
* La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar,conservar y evocar las experiencias (ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos, etc.
* La memoria es el poder de revivir estados psicológicos pasa; de reconocerlos como tales, y de localizarlos en determinado momento del tiempo.
* La memoria nos pone en relación con el pretérito, de tal forma, que lo que estuvo presente vuelve a estarlo de nuevo.
* Es el proceso psíquico que lepermite al ser humano almacenar y recuperar información cognitiva, afectiva y motivacional. Fue Herman Ebbinghaus quien realizó la primera investigación científica de la memoria.
1. El PROCESO DE LA MEMORIA

a) Fijación

* Una vez percibidas nuestras recepciones sensoriales se fijan o graban en la mente. La información puede cifrarse a corto y largo plazo.

b) Codificación* La codificación permite convertir los ítems percibidos en constructos que pueden ser almacenados en el cerebro y evocados posteriormente desde la memoria a corto plazo o la memoria a largo plazo
* Se ha descubierto que el proceso de codificación está parcialmente mediado por las interneuronas serotoninérgicas, concretamente en lo referente a la sensibilización, de modoque el bloqueo de estas interneuronas imposibilita completamente esta sensibilización.

c) Conservación

* La información aprendida o adquirida se almacena en la memoria a largo plazo.
* La conservación es un proceso el cual nos permite conservar información de lo que nos rodea, la retención de información se logra cuando la información realmente es relevante porque la que es todolo contrario tiende a olvidarse.

d) Evocación ( voluntaria- espontánea)

* El contenido fijado o retenido vuela actualizarse reapareciendo en nuestra conciencia, puede ser espontánea (Cuando el recuerdo viene involuntariamente, son generados por una relación que se establece entre: la información existente y la realidad en la que se presenta el individuo) y voluntaria (Cuando elindividuo hace un esfuerzo para recordar un determinado suceso deliberadamente)

e) Reconocimiento

* Consiste en aceptar que un hecho es parte de nuestra experiencia y tenemos la seguridad de haberlo vivido.

f) Localización

* Relacionado con la evocación, es el trabajo de localizar datos, que a uno le piden, entre millones de los mismos, o sea buscar y ubicar información en lamemoria, la cual es para responder a las inquietudes.
Ejemplo: Responder a una pregunta como: ¿Dónde vives? O ¿Cuál es tu teléfono?

2. CONDICIONES DE LA MEMORIA

A. Físicas:

* Alimentación

* La alimentación está relacionada con el cerebro y por ende influye en la memoria. Cuando el individuo tiene como trabajo recordar, se registra una serie de movimientos a nivel neuronal,...