La Memoria

¿Qué es la memoria?
* La memoria es una función del cerebro y a la ves un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado. Es el resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales, permitiéndonos almacenar información por tiempos ilimitados.
* La capacidad que nos permite recordarinformación, proporcionándonos una experiencia de continuidad temporal
* La memoria es un proceso constructivo: quiere decir que la memoria no es una fotocopiadora, si no que es una construcción de la realidad en nuestro cerebro, hecho por nos. Mismos.
La memoria se divide en tres almacenes: Registro sensorial, M.C y M.L.; Modelo de procesamiento Dual de Atkinson y Shifrin.
El hipocampo es laparte del cerebro relacionada a la memoria; un ejemplo que sustenta lo mencionado es la enfermedad del alzheimer. No existe una localización exacta de la memoria en nuestro cerebro, sino que esta esparsida por localizaciones especializadas; por ej: los recuerdos de la niñes están en el cortex temporal, los lobulos frontales se dedican a organizar la percepción y el pensamiento. Aunque se tienenalgunas nociones, aun no se sabe con exactitud en donde se halla la memoria, o en que parte del cerebro están los recuerdos, lo que lleva a la búsqueda del engrama; en onde estarían las huellas de la memoria.
Historia:
Herman Ebinghaus en 1885 fue el pionero en el estudio de la memoria, experimentando consigo mismo para estudiar fenómenos como el olvido.
Luego en 1890 William James fue el primeroen hacer una distinción entre m.c y m.L, esta distinjcion influyo a que en 1968 se creara una nueva teoría en cuanto a memoria : el modelo de porcesamiento dual de Atkinson y Shifrin.
Y desde 1950 en la revolución cognitiva la memoria se volvió un aspecto integral en el enfoque del procesamiento de información; en donde se compara a la memoria con la computadora; Teoria del procesamiento de lainformación.
* El olvido: Nos libera de una sobrecarga de información , desechando la que no necesitamos.

1. Teoria del procesamiento de la información:
Desde este enfoque se puede hacer un seguimiento de la información de costa de 3 etapas:
* Entrada: La información entra al cerebro a través de los receptores sensoriales. Comparable como cuando tecleamos en el pc. _______Codificacion; manera de reprensetar en nuestro cerebro la información de manera que nos sea mas útil guardarla y recordarla, puede ser por medio de imagenes, sonidos, colores, etc.
* Almacenamiento: Cuando entra información nueva a nuestra memoria y se guarda en ella. Comparable a guardar un archivo en la carpeta del pc.
* Recuperación: Proceso en el cual “encontramos” la información previamentealmacenada para reutilizarla.

1. Modelo de Atkinson y Shifrin: Modelo de procesamiento Dual:
* Registro Sensorial:
* Memoria a corto plazo: La memoria a corto plazo posee una capacidad limitada en cuento a almacenar la información, esto dependerá de los estímulos, por ej: el estimulo auditivo perdura más que uno visual, puede almacenar entre 5 a 9 elementos, y la duración de lainformación en este almacén de un corto periodo de tiempo.
La M.C.P es el sis, en donde manejamos información a partir de la interacción con el medio ambiente.
La mayoría de las veces es involuntaria.
También llamada memoria de trabajo, ya que esta relaciona con la resolución de problemas, o la formulación de metas inmediatas, que sea de trabajo hace más limitada aun su capacidad de retenerinformación, ya que al utilizarla así, ocupamos parte de su espacio.
Es básicamente una función de los lóbulos frontales de la corteza cerebral.
* La M.C.P está dividida en 3 subsistemas:

2. El Ejecutivo Central: Se encarga de la resolución de un problema, en cuanto a su ordenamiento, destacar aspectos importantes, en focalizar la atención y en la activación de representaciones en la memoria...