La memoria.

¿Dónde almacenamos nuestros recuerdos..? esta es la pregunta inicial de un documental muy interesante que pudimos apreciar durante la clase pasada, el cual se llamaba ”El cerebro, el universo dentro de nosotros con el tema de la memoria”.
Introduciéndonos al tema se hablo de una analogía sobre la similitud de nuestro cerebro humano con lo que vendría siendo un armario o ático, debido que enambos podemos ”guardar” fragmentos o recobrar piezas de nuestro pasado cuando lo necesitemos. Es así mas o menos como funciona nuestro cerebro, no podemos guardar cada detalle o momento que se nos cruza pero en cambio si recolectamos los momentos en fragmentos los cuales son dispersados en todo nuestro cerebro pero… nuevamente nos lleva a una incógnita todo esto ¿Cómo volvemos a unir estosfragmentos para formar un recuerdo?
Esto es aun un gran misterio que los científicos intentas explicar.
Empezamos con el como inicia la memoria, que cuando una miles de células están intercambiando sustancias pulsos eléctricos y químicos controlando la forma en que aprendemos y almacenemos cosas.
Vimos sobre las investigaciones como emplean una maquita TEP de exploración haciendo mapas de lamemoria del cerebro pudiendo ver que partes del cerebro se utilizan para memorizar y recordar.
Durante el experimento notaron una gran actividad en una cierta parte del cerebro llamada el hipocampo, (nombre recibido por su parecido al caballito del mar), parte del cerebro que ayuda a los sentidos de la memoria.
En este se encuentras millones de células en hileras que ayudan a almacenar lainformación de los sentidos en la memoria.
En el video pudimos apreciar un claro ejemplo usando la memorización del rostro que alguien que conocemos.
Primero dividimos su rostro en formas simples.
Partes de las formas van al hipocampo que es parte de un sistema llamado limpico del cerebro que también tiene la función de darnos nuestras emociones.
El hipocampo procesa y evalúa la información esperandomezclando el sistema limpico para ver si el rostro tiene ”importancia” para ser archivada en nuestra memoria.
Es importante mencionar que si el hipocampo o el camino a este esta dañado nuestra habilidad o capacidad para memorizar y hacer recuerdos estará dañada.
Es de ahí cuando partimos a un caso donde esto se pone como ejemplo; Jeremy es un chico ingles de 27 años el cual sufrió un accidentecerebral lo cual produjo un daño en una área cerca del hipocampo perdiendo así su memoria de corto plazo.
En el caso de Jeremy un vaso sanguíneo se reventó dentro del cerebro de este, así fue como hubo un daño en el camino hacia su hipocampo.

A pesar de no contar con su memoria de corto plazo, esto su memoria de largo plazo (recuerdos alejados del hipocampo), o también sus recuerdos antes delaccidente se encuentran intactos pero simplemente no puede añadir nuevos recuerdos o memorizar cosas, ya que a los pocos minutos olvida todo esto.
Para mantener su vida ”normal” a tenido que verse forzado a desarrollar una rutina de almacenamiento de recuerdos, necesita registrar cada detalle de su día ya sea en una grabadora o en notas.

De esto no fuimos a ver como funciona la memoria masespecíficamente y el como se almacena permanentemente la información.
En el cerebro y a lo largo del sistema nervioso, neuronas especiales convierten todo lo que vemos e interacciona con nosotros en señales eléctricas.
Estas señales viajan por fibras entre las células nerviosas (neuronas) las cuales son una red de comunicación del sistema nervioso.
En la punta de cada fibra tenemos sacos llenosde sustancias químicas llamadas neurotransmisores.
Los sacos se encuentran a un lado entre cada célula nerviosa.
La sinapsis separa cada neurona.
Los neurotransmisores son la forma en que se comunican las neuronas por el espacio que las separa.
La neurona presináptica libera una sustancia química (moléculas) llamada neurotransmisora y esta pasa a unirse con los receptores que tiene la...