La Memoria

INTRODUCCIÒN
En el trayecto de nuestra vida, la MEMORIA va con nosotros. Desde que nacemos llevamos un proceso de aprendizaje: aprendemos a hablar, caminar, coordinar, memorizar los rostros de familiares y amigos, entre otros.

La memoria da inició con investigaciones científica. Aunque en la actualidad hay psicólogos que piensan que la memoria es una serie de pasos a través de los cualesprocesamos información, en forma muy parecida a una computadora que almacena y recupera datos ,siendo esto lo que se conoce como modelo de procesamiento de la información de la memoria.

La memoria es la capacidad para recordar lo hemos experimentado, imaginado o aprendido. Los registros sensoriales son puntos de entrada de información proveniente de los sentidos estos son visuales y auditivos, loscuales permiten que estos capten cierta cantidad de información en segundos pero de igual modo desaparece.

La información a la captamos y que se encuentran en los registros sensoriales (visual y auditivo), pero prestamos más atención a algunos aspectos entran en la memoria a corto plazo, la cual tiene dos funciones: guardar la nueva información durante un tiempo breve y procesarla junto conotra información.

En otro punto se puede decir que toda la información que el ser humano sabe en el momento, esta guardada en su memoria se le llama memoria a largo plazo, esta a su vez esta dividida en dos partes: memoria semántica, que guarda los hechos y la información general y la memoria episódica, que guarda información más específica y con significado personal.
LA MEMORIA
La memoria esuna función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo , almacenar y evocar la información del pasado .Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciación a largo plazo). Es la Facultad del hombre según la cual conserva y siente de nuevo estados de conciencia pasados, considerándoloscomo pasados:
Esta facultad compleja, es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar la información. Su función principal es proporcionar al ser humano una base de conocimiento que nos permita asimilar las situaciones que vivimos problema es que no siempre se comporta como queremos.


PROCESOS BÁSICOS DE LA MEMORIA

Los seres humanos construyen y renuevan su representación del mundo apartir de tres fuentes básicas: percepción, aprendizaje y memoria. El aprendizaje es el proceso de adquirir un conocimiento sobre el mundo a través de la experiencia y la memoria es la retención y evocación de ese conocimiento.
La memoria tiene tres funciones básicas:
Codificación: Transformación de los estímulos en una representación mental
Almacenamiento: retener los datos en la memoria parasu utilización posterior
Recuperación: forma en que accedemos a la información almacenada en la memoria



CLASIFICACION SEGÚN SU DURACION.
• Memoria sensorial:
 Visual: de escasa duración, menos de medio segundo.
 Auditiva: también breve, entre uno y dos segundos de duración.
• Memoria a corto plazo: Duración de menos de un minuto, y limitada a unos pocos objetos.
 Memoria a largoplazo: Mantiene la información desde semanas hasta toda la vida. Su duración oscila entre unos minutos y varias semanas, y su capacidad de almacenamiento es mayor que la de la memoria inmediata.

CLASIFICACIÓN POR CONTENIDO O UTILIZACIÓN
• Memoria de referencia: Contiene la información reciente y remota obtenida por experiencias previas.
• Memoria de trabajo: Se aplica a un proceso activoque está siendo actualizado de manera continua por la experiencia de un momento determinado.
• Memoria episódica: Contiene la información relativa a sucesos acontecidos en un momento y lugar determinados.
• Memoria semántica: Contiene información que no varía, como por ejemplo el número de horas que tiene el día o las capitales de provincia de Andalucía. Los elementos pertenecen habitualmente a...