La memoria

ESCUELA TECNOLÓGICA SUPERIOR – UNP
ESPECIALIDAD (ETSUNP)
DE ADMINISTRACIÓN DE
NEGOCIOS

- CURSO DE PSICOLOGÍA
GENERAL -

“LA
MEMORIA”
PROFESOR
A:

Milagros
Gonzaga.

ALUMNO
S:Piura, 27 de octubre de
2014.

Seul Chang Alamo
Melissa Ruiz
Panta

¿CÓMO SE DEFINE LA MEMORIA?
Poder
de
revivir
estados psicológicos
pasados,
de
reconocerlos como
tales y de localizarlosen
determinados
momentos del tiempo
y el espacio.
Capacidad para almacenar vivencias, poder
evocarlas y reconocerlas como pasadas.

IMPORTANCIA
DE LA
MEMORIA

Sin la memoria el
hombreempezaría de
nuevo continuamente,
sería permanentemente
un papel en blanco.
Cualquier
vivencia
desaparecería
inmediatamente,
dejando al individuo como al comienzo, sin la posibilidad
de uncrecimiento psíquico, y, por supuesto, sin modo de
valerse

ETAPAS DE LA MEMORIA
Fijación, Adquisición o Registro
Codificación
Conservación
Evocación
Localización
Reconocimiento

ETAPAS DELA MEMORIA

Almacenamiento

Evocación

Reconocimiento
Pablo Pérez

NATURALEZA DE LA MEMORIA

La búsqueda de
circuitos neuronales
concretos

La Bioquímica
Neuronal

Enfocado en elfuncionamiento del
sistema nervioso
central.

Producción de
sustancias
determinan
funcionamiento de
la memoria.

TIPOS DE MEMORIA
Sensorial
Reciente
Permanencia de 250
milésimas
desegundos
de
la
sensación
recibida.
Da continuidad a las
sensaciones.

Remota
De
15-20
segundos. Es
la actualidad
de
la
conciencia
(Permanenci
a
en
la
vivencia).

Semanas,
meses,años,
para siempre.
Incluye ideas,
hábitos
manuales y
Sensaciones.

Distorsión sistemática del
rastro de la memoria
Objetivos fundamentales:




Nivelación.
Agudización.
Asimilación.Factores que dificultan la
memoria



Inhibición retroactiva



Inhibición Proactiva

Es un fenómeno por el cual los
conocimientos antiguos interfieren con los
nuevos...