la memorizacion

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del poder para la educación superior.
Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (UNERMB).
Cabimas-Edo Zulia.













Integrantes: C.I
Milagros Garce. 24.370.715
Daniela Cuamo. 23.762.039
Francis Pianeta. 24.370.824Yenifer Villarreal. 21.430.872
Daniella Veliz. 25.486.830



INDICE:

1-. Memoria y tipos de memoria.
2-.Memorizacion versus razonamiento.
3-.La necesidad de memorizar.
4-.La atención y la concentración en el desarrollo de la memoria.
5-.Uso de canales de comunicación adecuados para facilitar la memorización.6-.Memoria visual, auditiva, olfativa, gustativa y táctil.
7-.La mnemotécnica.
8-. La actividad lúdica.
9-.Mapas mentales.















DESARROLLO:

1-.R= La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivasentre las neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciación a largo plazo).
La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo (consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla transitoriamente), memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo (consecuencia de unreforzamiento permanente de la sinapsis gracias a la activación de ciertos genes y a la síntesis de las proteínas correspondientes). El hipocampo es la parte del cerebro relacionada a la memoria y aprendizaje. Un ejemplo que sustenta lo antes mencionado es la enfermedad de Alzheimer que ataca las neuronas del hipocampo lo que causa que la persona vaya perdiendo memoria y no recuerde en muchasocasiones ni a sus familiares.
Existen distintos tipos de memoria, algunas de ellas son:
* Memoria sensorial: Se denomina memoria sensorial a la capacidad de registrar las sensaciones percibidas a través de los sentidos. Constituye la fase inicial del desarrollo del proceso de la atención. Esta memoria tiene una gran capacidad para procesar gran cantidad de información a la vez, aunque durante untiempo muy breve.
* Memoria a corto plazo: La memoria a corto plazo es el sistema donde el individuo maneja la información a partir de la cual está interactuando con el ambiente.
* Memoria a largo plazo: La memoria a largo plazo es un almacén al que se hace referencia cuando comúnmente hablamos de memoria en general. Es en donde se almacenan los recuerdos vividos, nuestro conocimiento acerca delmundo, imágenes, conceptos, estrategias de actuación, etc.
* Memoria declarativa: La memoria declarativa contiene información referida al conocimiento sobre el mundo y sobre las experiencias vividas por cada persona .Un ejemplo de la misma es el día de año nuevo es una fecha importante que recordamos y la cual es diferente para cada uno. Así como información referida al conocimiento general, sobretodo respecto a los conceptos extrapolados de situaciones vividas.
*Memoria semántica: La memoria semántica da cuenta de un almacén de conocimientos acerca de los significados de las palabras y de las relaciones entre estos significados, y constituye una especie de diccionario mental.
*Memoria episódica: la memoria episódica a representa eventos o sucesos que reflejan detalles de la situaciónvivida y no solamente el significado.
2-.R= La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado.1 Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciación a largo plazo).
En sentido amplio, se entiende por...