La mente absorvente del niño

• Grupo: 302.

“LA MENTE ABSORBENTE DEL NIÑO Y SU INTERACCIÓN CON EL AMBIENTE”

Como nos menciona la autora el niño está dotado de grandes cosas que lo llevan a explorar y conocer el medioambiente y social en el que se desenvuelve y una gran herramienta que posee es la “Mente Absorbente” que funge como una de las grandes capacidades que tiene para aprender y disfrutar las maravillas yexperiencias que estos medios le ofrecen,
El niño como gran secreto de la infancia tiene un desarrollo evolutivo y formación intelectual en donde comienzan las características de su personalidad, caráctere identidad propia.
La educación para el niño se convierte en una ayuda para la vida, en donde se transmiten los conocimientos de una mente a otra y que mejor que comience desde antes del nacimientoentendiéndose como la ayuda al desarrollo de los poderes psíquicos innatos del individuo. La construcción de aprendizajes que el niño va adquiriendo es impresionante como defensa para la vida y esdonde comienza la conquista del niño, absorbiendo el ambiente que le rodea y las cosas que despiertan su interés en donde va creando sus propias armas para enfrentarse a los retos que la vida presenta yexige.
Siendo un ser destinado a tener una inteligencia y pensamiento propio.
El niño es un ser en crecimiento el cual en constante interacción con otros seres vivos y humanos, que le rodean ypotencializan una amplia gama de oportunidades que le serán útiles para ejercer sus propias habilidades humanas. La adaptación al ambiente también le exige una serie determinada de comportamientos quetendrá que adquirir e interiorizar y en lo cual el niño tiene la sensibilidad de absorber dichas condiciones sociales y ambientales que le ayudaran a ir comprendiendo el mundo que le rodea y volviéndolocapaz de actuar libremente en el e influir en el mismo, ya que los seres humanos dan construcción y vida a la humanidad.
Un aspecto relevante a considerar es que el ser humano está dotado de gran...