La mente y sus componentes

GUÍA

PARA SUSTENTAR EL EXAMEN
PRONÓSTICO DEL EXANI-II
4a. edición

DIRECTORIO
Dr. en Quím. Rafael López Castañares
Director General
Dra. Lucía Monroy Cazorla
Directora General Adjunta de los Exámenes Nacionales de Ingreso
Mtra. Catalina Betancourt Correa
Directora General Adjunta de los Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura
Dra. Rocío Llarena de Thierry
DirectoraGeneral Adjunta de Programas Especiales
Ing. Francisco Javier Apreza García Méndez
Director General Adjunto de Operación
Mtro. Román López Flores
Director General Adjunto de Administración
Lic. Rolando Emilio Maggi Yáñez
Director General Adjunto de Difusión
Act. César Antonio Chávez Álvarez
Director Técnico y de Investigación
Mtra. María del Socorro Martínez de Luna
Directora de ProcesosÓpticos y Calificación
Ing. Francisco Manuel Otero Flores
Director de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Mtra. Gabriela Legorreta Mosqueda
Abogada General
El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) es una asociación civil sin fines de lucro creada en 1994 con el objeto
de contribuir a mejorar la calidad de la educación mediante el diseño y laaplicación de instrumentos de evaluación de conocimientos,
habilidades y competencias, así como el análisis y difusión de los resultados que arrojan las pruebas. Sus actividades se fundamentan en
los últimos avances de la psicometría y otras disciplinas y se enriquecen con la experiencia y el compromiso de su equipo, conformado por
más de 650 personas, junto con el apoyo de numerosos cuerpos colegiadosintegrados por especialistas provenientes de las instituciones
educativas más representativas del país y de organizaciones de profesionales con reconocimiento internacional.
Evaluar... Una buena medida para educar mejor.

378.1662 LB3060.28 PREE-II
G85 G85
Guía para sustentar el examen pronóstico del EXANI-II (PREEXANI-II) -- 4ª ed. -México : Ceneval, 2014.
34 P.
1. Educación MediaSuperior - Rendimiento académico - Pruebas y medición
2. Educación Media superior - Exámenes - Guías 3. Examen Pronóstico del Examen
Nacional de Ingreso a la Educación Superior (México)
I. Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (México)

Guía para sustentar el Examen Pronóstico del EXANI-II
(PREEXANI-II)
D.R. © 2013, Centro Nacional de Evaluación
para la Educación Superior,A.C. (Ceneval)
4a. edición

Índice
Presentación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1. Información general del PREEXANI-II. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.1 Objetivo. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2 Propósito del examen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.3 Población a la que está dirigido el examen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 6
1.4 Tipo de instrumento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.5 Modalidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.6 Duración . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.7 Requisitos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.8 ¿Qué se evalúa?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....