LA MENTE


JOSE DE JESUS SALMERON ORTIZ 11 de diciembre de 2010

APTITUD GENERAL:
La educación debe favorecer la aptitud natural del espíritupara platear y resolver los problemas y correlativamente estimular el pleno de la inteligencia general.
LA ORGANIZACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS:
Una mente bien formada es una mente apta para organizarlos conocimientos y de este modo evitar su acumulación estéril, el conocimiento comporta a la vez separación y unión, análisis y síntesis.
LOS RETRAZOS
Este es víctima de la gran disyunciónnaturaleza/cultura, animalidad/humanidad, en perpetua lucha entre su naturales de ser viviente, estudia en biología, y su naturaleza psíquica y social, estudia en las ciencias humanas.
EL NUEVO ESPIRITUCIENTIFICO
El estudio de la condición humana no depende sólo de la iluminación que le presten las ciencias humanas. Tampoco depende sólo de la reflexión filosófica y de las descripciones literarias.También dependen de las ciencias naturales renovadas y reestructuradas que son la cosmología, las ciencias de la Tierra y la Ecología.
CIENCIAS DE LA TIERRA
Los nuevos conocimientos que nos hacendescubrir el lugar de la tierra en el cosmos, la tierra-sistema, la tierra gaja o bisfera, la tierra-patria de los humanos, no tienen ningún sentido si están separadas unas de otras. La tierra es unacompleja totalidad fisico-biológica-antropológica, donde vida es una emergencia de la historia de la tierra y el hombre una emergencia de la historia de la vida terrestre.
EL IMPERATIVO
Se trataríade un proceso continuo, a lo largo de los diversos grados de la enseñanza, donde deberían ser movilizadas la cultura científica y la cultura de las humanidades.
En la actualidad son las cienciashumanas las que aportan la contribución más débil al estudio de la condición humana, y precisamente porque están separadas, divididas y compartimentadas. Esta situación oculta totalmente la relación...