La Mente

I. PARTE INFORMATIVA
Universidad de San Carlos de Guatemala USAC
Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media EFPEM
Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/DCurso: Tecnología de la Información y Comunicación
Lic. Fredy Aroldo López Rivas

ESTUDIANTE …………….SANTOS MATIAS MATIAS
SECCION …………………..B
RESIDENCIA……………..CASERIO PAJON TODOS SANTOS CUCHUMATANLUGAR DE LABOR DOCENTE…E.O.R.M CASERIO TZUNUL
TELEFONO CELULAR…………45573870
ETNIA………………………………MAM

TODOS SANTOS CUCHUMATAN, AGOSTO DE 2011

II. INTRODUCCION
La implementación del programaacadémico de desarrollo profesional docente PADEP/D creado por Ministerio de Educación Titulo Acuerdo Ministerial 1176-2010 Fecha de creación 15 de julio de 2010 Fecha de publicación 12/01/11, elfin primordial está enfocado en la orientación al análisis de los elementos más relevantes de la realidad social, cultural, económica y política del país. Enfatiza en la diversidad lingüística deGuatemala como riqueza y proyecta la interculturalidad para el logro de la unidad en la diversidad.
También la aplicación y desarrolla de actividades, juegos y ejercicios que facilitan dicho análisis,reflexión y sobre lo que puede hacer la y el docente desde su labor para transformar esta realidad.
El PADEP es un programa amplio que contiene la propuesta curricular de los Profesorados de EducaciónPrimaria Intercultural, Pre-primaria Intercultural, Primaria Bilingüe Intercultural y Pre-Primaria Bilingüe Intercultural, habiéndose decidido en consenso con el MINEDUC que las cuatro carreras sedesarrollan con un Área Básica común y un área específica a cada una de ellas.
El propósito fundamental del profesorado es formar profesionales competitivos y capaces de asumir posiciones de liderazgocon el fin de contribuir al desarrollo del país, además proporcionar las herramientas necesarias para resolver las diferentes problemáticas que afecta la armonía entre el ser humano y su entorno y...