LA MENTOR A MINISTERIAL EN LOS PRIMEROS 10 AÑOS DEL MINISTERIO COMO RESPUESTA A LAS CRISIS PASTORALES

SEMINARIO BÍBLICO MEXICANO
Una institución educativa de la Iglesia de Dios en México E.C.A.R. 93/11

LA MENTORÍA MINISTERIAL EN LOS PRIMEROS
DIEZ AÑOS DE MINISTERIO COMO RESPUESTA
A LAS CRISIS PASTORALES

MONOGRAFÍA
PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE
LICENCIADO EN MIINISTERIO PASTORAL

Autor:
Isis Keren Aldaco Martínez

Asesor:
Lic. Francisco Javier Pérez Jiménez

Hermosillo, Sonora
2015DEDICATORIA
A MI ESPOSO:
(Osvaldo Lucero Navarro)
Por permitirme hacer equipo con él en nuestro servicio a Dios, por impulsarme e
instarme a ser mejor persona día con día, por apoyarme en los detalles más simples
para darme la oportunidad de estudiar y por hacerla de padre y madre cuando he
estado muy estresada por el trabajo.

A MIS PADRES:
(Ambrosio Aldaco y Edith Martínez)
En mis cortos ocho años deministerio, mis padres han y son mi ejemplo de servicio a
Dios, tanto en los momentos felices como en los difíciles, a pesar de la distancia que
se ha interpuesto, siempre han estado solícitos en apoyarme, instruirme y animarme.

A MI MENTOR:
(Pastor José Luis Ibarra Corral)
Cada ocasión que busco describir la labor de un mentor, sólo tengo que pensar en
cómo se condujo él conmigo durante eltiempo que estuve trabajando bajo su
supervisión. Cuando llegué herida, me vendó; cuando me vio decaída me animó,
cuando erré me corrigió, cuando fallé me perdonó, cuando no tenía fuerzas para
continuar supo darme tiempo, ánimo, consejo, dinero y trabajo, etc. En mis
momentos más felices compartió conmigo la dicha de mi alegría, y cuando él sufrió
me permitió apoyarle y animarle. Es un ejemplo enmucho para mí.

A DIOS
Por ser el todo para mí, todo y todos me pueden faltar y podré continuar,
pero jamás lo lograré con su ausencia. Él es mi todo.

2

JUSTIFICACIÓN
La falta de información, orientación y formación conducen a desarrollar una
carrera ministerial muy por debajo de los talentos y capacidades del ministro
(Caperán & Villa, 2010). En gran medida, esto produce una sensación defrustración
en cada ministro al tiempo que limita el desarrollo de las iglesias. Sin embargo, esta
problemática no es sólo vista en el trabajo de los pastores, sino también en el
desarrollo y desempeño de universitarios, deportistas y empresarios. Por su parte,
estos últimos están siendo estratégicos proveyendo un plan de acción para
contrarrestar estas limitaciones mediante “una relación facilitadora…conun enfoque
en el rendimiento profesional y personal” (Caperán & Villa, 2010, p. 9), lo que hoy se
conoce como “mentoría”1.
El coaching está siendo muy utilizado en el entrenamiento de equipos
deportivos, en la formación de universitarios y en la capacitación de empresarios,
entre otros ámbitos, ya que han descubierto los grandes beneficios de este “proceso
de aprendizaje” en el enriquecimientopersonal y desempeño laboral exitoso de los
participantes: tanto de mentores como de aprendicez. Por esta razón dicho tema es
necesario considerarse en la formación y entrenamiento de los pastores, ya que
aunque muchos de ellos creen que una vez siendo tales, no necesitan ser más
mentoreados2, la realidad es que no solamente precisan desarrollar conocimientos, lo
que podría lograrse a través de lasescuelas Bíblicas, sino también, entrenar
habilidades, competencias y educarse en los valores, creencias y emociones como
ministros de la Iglesia de Dios (Caperán & Villa, 2010); es decir que cada ‘Pablo’
necesita un ‘Bernabé’ y cada ‘Timoteo’ ocupa de un ‘Pablo’ para recibir orientación,
consejo, práctica supervisada, enseñanza, apoyo, dirección, freno, amistad, etc.
(Revista la Fuente, 2013).

1Mentoría, coaching o tutoría, términos que guardan mínimas diferencias pero que se usarán como sinónimos
en esta investigación.
2
Aquí el autor utiliza la palabra pastoreados, pero dado que la mentoría podría incluir éste sólo que de forma
más elaborada, se usa de forma ambivalente.

3

El cambio de mentalidad y acción que implican pasar de asimilarse como
oveja y ahora como el pastor, llevan...