La Meta De Los J Venes

La meta de los jóvenes
Edrei Chan y Marcos Contreras | Preparatoria 1 UADY

Descripción del proyecto
En todos lados se escucha hablar sobre que la juventud es el
futuro del país, así como de todo el mundo, y que de los jóvenes se
basa la sociedad futura. Este proyecto se basa en identificar cuáles
son las metas que tiene cada uno de los jóvenes de la Prepa Uno.
La investigación comenzó en Enerodel 2015 y continuó hasta
Mayo del mismo año, se realizó en el plantel educativo de la Prepa
1, edificio de la Universidad Autónoma de Yucatán.



Se identifica que la adolescencia
es considerada como la etapa más
importante del desarrollo humano
en términos de la construcción de
metas y objetivos a futuro para un
proyecto de vida (Damon, 2003).
 Una meta es el lugar en el que
quieran llegar,una situación en la
que quieran estar, un propósito de
vida (Celis, 2015).
 Todos necesitamos metas
poderosas a largo plazo para
ayudarnos a superar los
obstáculos de corto plazo.
(Rohn, 2006)

Ámbito del proyecto
¿Los estudiantes tienen la meta de seguir con
sus estudios?, ¿Cuál es el índice de metas?,
¿Cuál es la meta más común?, ¿Se esfuerzan
para poder lograrlo? Y si ¿Actualmente existenmetas entre los estudiantes?

Objetivos
 Determinar
 Identificar
 Describir
 Valorar

si existen metas en los bachilleres.

cuáles son sus metas más comunes

que tanta importancia les dan a dichas metas.

el esfuerzo que hacen o harían por ellas



Pudo encontrarse que el trabajo tiene gran importancia,
ya que con ello se refleja una idea de cómo es el ambiente
estudiantil con las metas oproyectos de vida de cada
joven

 Se supo que si viable ya que hay
tiempo para encuestar a algunos
estudiantes de primer grado y así
poder sacar las gráficas que nos
muestren la conclusión

Metodología



Contamos con el alcance descriptivo pues se pretende
especificar propiedades, características y rasgos
importantes sobre las metas de los jóvenes.

La muestra es no probabilística ya quesuprimen en
procedimientos de selección de casos orientados por
razones o propuestas de la investigación no por
determinación del tamaño que se representa si no por
el título de la población no por cuestiones de
probabilidad, no se pretende generalizar a la
población ni el resultado encontrado en la muestra.

La muestra que se eligió fue el muestreo de los casos
diversos o de una máxima versación porqueabarco
diversas perspectivas y represento la complejidad de
nuestro fenómeno situado o bien documentar una
diversidad para realizar diferencias consecuencias y
patrones.


 Y es un análisis cualitativo, por lo que,
está orientado a revelar cuáles son las
características de las metas de las
personas, en este caso estudiantes. Porque
lo cualitativo se centra en la  calidad.

La

población sonlos estudiantes de primer año de la Preparatoria Uno
porque muy fácil acceder a esos jóvenes, y nos sirven de referencia
puesto que son las personas que tienen metas a futuro formuladas.

El tamaño de la muestra es de 1o0 ya que para
el equipo de 6 personas es una cantidad
adecuada para encuestar entre los jóvenes.

Resultado
s

54
53
52
51
50
HOMBRES
MUJERES

49
48
47
46
45
44
ENCUESTADOS

Delos cuales 37 tienen 15 años y 63 tienen 16 años.
De esto, se deduce que actualmente hay más
oportunidad para las mujeres a comparación de décadas
anteriores, esto también es deducible a que la sociedad
no las reprime o suprime para alcanzar sus metas.

NIVEL SOCIOECONÓMICO

COMUNIDAD DE DESARROLLO
COMUNIDAD DE DESARROLLO
87

CLASE
CLASEBAJA
ALTAHOMBRES;
HOMBRES;2%
2%
CLASE MEDIA HOMBRES; 43%CLASE MEDIA MUJERES; 53%

13
RURAL



Se constató que los jóvenes de la comunidad rural
poseen los recursos necesarios para sustentarse,
contrario a lo que cree la gente. Mientras que los
dos casos que hubo sobre gentes de clase social
baja se presentaron en la comunidad urbana. Esto
significa que en las ciudades no hay tantas
oportunidades como se cree realmente, y que si las
hay no satisfacen...