La meta


La Meta

La historia trata sobre un gerente de Planta que tiene el reto de mejorar el desempeño del área de producción.
Existe presión del Directorio para realizar las mejoras en un plazo dado,de lo contrario la planta iba ser cerrada y los empleados despedidos.
La responsabilidad del gerente se incrementaba debido a los problemas familiares que atravesaría por la falta de tiempo paraatender a su familia debido a la demanda de tiempo por el proyecto de mejora encomendado.
Durante el análisis de los procesos, recurriría en varias ocasiones a su profesor y mentor quien lo guiaría enel foque que debía seguir para resolver los problemas de eficiencia en la producción.
Cuando en una de las conversaciones con su mentor, este le encomendó encontrar el “cuello de botella” , la ideano fue del todo clara hasta que le toco asistir como guía en una caminata a campo traviesa para el grupo de colegio al que pertenecía su hijo.
Cuando vio que la velocidad de avance del grupo en lacaminata estaba determinada por el integrante que más lento caminaba se dio cuenta de que significaba “cuello de botella” y pudo inducir que la velocidad de producción de la “cadena” productiva de laplanta dependía de la velocidad de producción del eslabón más débil.
Puso en práctica las ideas de mejora, recibió las felicitaciones de su jefe pero seguidamente recibió un encargo aun mayor deincrementar las ventas.
Como sumario, el gerente de planta se dio cuenta que la base del análisis y las conclusiones serian que la identificación de los cuellos de botella (restricciones) y la eliminaciónde dichas restricciones encontradas formaban parte de un proceso continua de mejora constante.







Conclusiones:
Concluimos según la historia y los fundamentos en los que se basa lateoría de restricciones que la identificación de las unidades del proceso que originan los cuellos de botella deben ser revisada de forma continua.
Por otro lado los esfuerzos de las empresas para...