La Metacognicion

ENSAYO DE LA METACOGNICION

La palabra metacognicion es un término compuesto en el cual “cognición “significa conocer y se relaciona con aprender y “meta “hace referencia a la capacidad de conocerconscientemente; es decir, de saber de lo que se, de explicar cómo lo aprendí e incluso de saber cómo puedo seguir aprendiendo. Entonces, además de una serie de pasos y procedimientos que nospermite acceder, procesar e interiorizar conocimientos, las estrategias metacognitivas son acciones concretas que realizamos conscientemente para mejorar o facilitar el aprendizaje.
El conocimientosobre la propia cognición implica ser capaz de tomar conciencia del funcionamiento de nuestra manera de aprender y comprender los factores que explican que los resultados de una actividad, sean positivoso negativos. Por ejemplo: cuando un alumno sabe extraer las ideas principales de un texto favorece su recuerdo o que organizar la información en un mapa conceptual favorece la recuperación de unamanera significativa. De esta manera puede utilizar estas estrategias para mejorar su memoria. Pero el conocimiento no siempre implica resultados positivos en la actividad intelectual, ya que esnecesario recuperarlo y aplicarlo en actividades concretas y utilizar las estrategias idóneas para cada situación de aprendizaje. _ La metacognicion se refiere al conocimiento, concientacion, control ynaturaleza de los procesos y aprendizaje. El aprendizaje meta cognitivo puede ser desarrollado mediante experiencias de aprendizaje adecuada. Cada persona tiene de alguna manera puntos de vistas metacognitivos, algunas veces de forma inconsciente. De acuerdo a los métodos utilizados por los profesores durante la enseñanza, pueden alentarse o desalentarse las tendencias meta cognitivas de losestudiantes.
Este componente se refiere a la adquisición de conocimiento procedimental relacionado con el uso del conocimiento específico de las estrategias. Estos procedimientos permiten el seguimiento y...