La metodologia

METODOLOGÍA
El enfoque del actual programa de Educación Física, da oportunidad al profesor, para
determinar los métodos que utilizará; es decir, sobre el orden que dará a los
acontecimientos paralograr los fines de su competencia, en un marco de respeto a las
concepciones, valores y expectativas de la política educativa.
Sin embargo, habrá que entender que todo cambio requiere de un períodode ajuste antes
de obtener los beneficios que de él se esperan. En este sentido, es posible que el profesor,
una vez que identifica el propósito y contenidos de este programa, se pregunte ¿quémétodos serían los más adecuados a las circunstancias referidas al plan anual de
actividades? Y sobre el plan de clase, ¿qué incluir en él, bajo qué criterios? Y así mismo,
¿cómo se espera que organicesu clase para que a través de ella, los alumnos logren
aprendizajes significativos relacionados con su movimiento corporal?
Con base en los argumentos mencionados, la característica fundamental dela metodología
que se presenta en este apartado, más que exponer un método en particular, se
proporcionan criterios y procedimientos metodológicos de carácter general, susceptibles de
ser adecuadospor el profesor, para seleccionar actividades congruentes y dosificadas en
función de los propósitos, contenidos programáticos y del contexto económico y social en el
que se desenvuelve el educando.Dentro de la estrategia de la política para la educación básica, se señala como uno de los
aspectos académicos más importantes, “la promoción de métodos de enseñanzaaprendizaje
que propicien en eleducando actitudes de indagación, experimentación y
gestión que favorezcan el desarrollo de una cultura científica y tecnológica”11
Por ello, la Educación Física a través del enfoque MOTRIZ DEINTEGRACION DINAMICA,
el cual, da respuesta en su ámbito, a las expectativas de la política educativa actual y
futura, donde se complementa necesariamente con una propuesta metodológica integra,
que...